这堂课是我第一次尝试，即使美中不足，我也成长不少。
朋友子祥找我同他合作时，我果断答应了。短暂的几天中，我们精心筹划，终于盼望到这一堂课。在大家掌声的“怂勇”下，我一鼓作气，走上讲台……不必说利落干练的背景介绍，也不必说清晰明了的思维导图，单单是一个“拟对联”，即可诉说一番。上联给出“百年回眸两弹元勋邓稼先”，我与子祥给同学们三分钟的创作时间。
须臾，时间已到，第一次举起许多手，我便脱口叫起高栋，他高格对出“千载期盼飞天鼻祖杨利伟”，大家抛给他敬佩的目光。这时，王老师告诉大穿对联要保证“对偶”，肯定了高栋的答案。顿时，全场寂静，无人举手。子祥为了缓解尴尬，叫了几个同学，他们却不好意思站起来，后面，好像仅有两或三个同学展示，但不太记清是谁，从心里认为都没有高栋的好。子祥便放出答案，老师当机立断，指出错误，我们很尴尬地将“年”改为“载”，让大家积累下来。结束，我们忘记准备结束语，自己便即兴地说了一段话，赢得了大家的掌声。
这堂课结束了，但令我回味无穷，它给了我自我展示的机会，更给了我一次猝不及防的成长。
打开记忆的天窗，有许多小星星闪着光，其中有一颗星星黯淡无光，我知道，是我的错误使它变成这样。
记得那天晚上，坐着妈妈的车回去，那天，也刚好有考试，妈妈问我：“今天考得怎么样？错了几题？有没有检查？没有抄别人的吧？”
妈妈的问题像炮弹一样，连续发射。“我考得不算好，也不算差，你猜。”其实我只考了九十二分。书上说犯了错不要紧张，我认为我做到了。妈妈没有问下去，一直到了家。
我飞一样地跑上了楼，把那张写着九十二分的卷子藏到了床单下。
我一声轻松地下了楼，觉得这个计划A万无一失，就算失败了，我也有B计划。妈妈突然说要整理房间，我吓得心神不定，虽然说有B计划，但我还是很担心，心在剧烈地跳动着。默默祈祷不要被发现。
不久后，妈妈拿着一张纸，怒气冲冲地走了出来，我一看，哎呀，这不是我的卷子吗？
还没等妈妈开口，我就抢着说：“这是那张单元检测卷，不是今天的试卷。”书上说撒谎不要眨眼睛，我认为我做到了。“真的吗？”妈妈的眼神太厉害了，似乎可以穿透我的心里，我点点头，表示是真的。我的心里可慌得很，真是15个吊桶打水——七上八下。
“吴老师已经把成绩发到群里了，你就招了吧！”我的心咯噔一震，最后还是点了点头。妈妈什么也没有说叹了口气，走开了。看到妈妈这样唉声叹气，我的心里很不是滋味。我决定下次努力，务必把失去的分数夺回来。
