失败是成功之母，我们做的每一件事都可能会失败，但是经过不断地尝试、积累经验都能体会到成功的滋味。
记得我二三年级的时候，我常常在小区里散步，总是看到有很多哥哥姐姐骑着自行车在小道上行驶。我看着很眼馋，也想学着骑自行车。我和爸爸妈妈说了我的想法，爸爸妈妈就答应给我买一辆自行车，爸爸来教我骑。在那个周末我就拥有了一辆属于我的自行车，这辆自行车是一辆粉色的可折叠自行车，这辆自行车是那家店里最轻的一辆。
看着这辆崭新的自行车，我就迫不及待地想开始学着骑了，爸爸就带我到宽敞的地下车库去学。开始爸爸先教我起步。爸爸告诉我先要做好起步的姿势，在坐凳上做好，左脚踏在地上，把右脚踩在踏板上，然后把龙头向右，车身向左，姿势就做好了。要正式起步了，因为我比较胆小，所以爸爸就扶着我自行车的后端，使车不会倒，我不会摔跤。我右脚一蹬，左脚一收，也踩在踏板上蹬，起步成功了，可是没骑几下，车子就不平稳了，脚只好落了地。虽然我还骑不稳，但是我已经会起步了。在爸爸的精心指导下，我又练了好几次，可是还是不稳，爸爸又告诉我了一个诀窍：自行车往左倾就把龙头往左转，往右斜就往右转，这样就稳得住。我听了爸爸的话，按他说的做，果然平稳了许多。后来我周末经常练习，不出一个月，我就成功地学会了骑自行车，这使我很有成就感，现在我也能和哥哥姐姐一样，在小区里骑自行车了。
通过了一次次失败，换来的一次成功，就像蜂蜜一样，吃一口，回味无穷。
“同学们，安静。请拿出一张纸，我们要听写。”老师刚走进教室，就宣布了这样一件事。
我记得前几天梁老师说要抽空检查第五单元的日积月累，我便胸有成竹地拿出了笔和纸，神秘兮兮地对同桌说：“你知道听写什么吗？”同桌摇摇头。我说：“很有可能听写第五单元的日积月累。”同桌觉得有道理，点了点头。
开始听写了。老师拿出一张白纸，说：“吴佩苒。”我没听懂，以为老师让吴佩苒干一些什么事。“姚宗沅。”直到老师报了第二个名字，我才明白：原来老师要我们听写同学们的名字啊！“冯沼翔……仕博戎……”凭着记忆，我飞快地写下了同学们的名字，只觉得这些名字很简单，没有一点难度。可惜，刚说完就打脸，一只大大的拦路虎打断了我的思路。“焦�}翔。”天哪！“�}”怎么写？不等我思考，老师接着报：“马玺越。”ohno！“�}”和“玺”这两个字同时难住了我。最后，“玺”字写出来了，而“�}”却蒙错了。
当老师让同学把名字写在黑板上时，我才发现自己错得有多么可笑。“仕博戎”的“戎”多了一竖，“薛涵乐”的“薛”多了一撇……我自己都有点不好意思了，六年的同班同学，却连名字都写不好。
听写结束后，老师说：“在这次交上来的作文中，有许多同学把其他同学的名字写错了。我很奇怪，小学同窗六年，连对方的名字都不会写。那一天你找他有事，却不知道他的名字怎么写，这就尴尬了。”
没错，我们做了六年的同学，如果连对方的名字都不会写，岂不闹成了大笑话？
我拿了一张漂亮的纸，将这些名字认认真真地重新誊写了一遍。我要把全班同学的名字记下来，不枉费这六年的美好时光。
