“今天的作业是默会《古代诗歌四首》”滕老师又加了一句：“作业不多，需做好！”
我心中暗喜：“作业那么少……”
一到家，我马不停蹄地就开始了默写，写完就放到一边了。简单！
第二天早读时，滕老师就开始批作业了，她不时地勾勾画画。我时不时偷瞄老师一眼，之间她眉头皱紧了。
我的心怦怦直跳，心想：完了完了，昨天光顾着玩了，如果拿出点时间来检查一遍，现在也不至于那么束手无策。
“昨晚的作业，我一一看过了。”滕老师停了一下，扬扬左手中那薄薄的一沓作业，“默写全对的，只有十四个人。只有，十四个。”
我羞愧得低下了头，不敢再看老师一眼。
“昨晚作业的要求是‘默会’四首古诗词，你真的‘默会’了吗？你以为写完就是‘默会’了吗？是不是写完就塞书包里没再检查？上面有红笔自主批改的只有三个人。显然，大家对昨晚这一项简单的作业并没有放在心上。可能，你以为这么简单，该是小菜一碟，不成想却在最简单的地方跌了跟头吧！”
在最简单的地方，跌了跟头——我也是如此。我看看老师，更觉得惭愧了。
“要把小事，做到极致……”滕老师一边说一边转身在黑板上写下了这行大字。
滕老师的话深深地触动了我。于是，拿出课本，我又认真地背起来。我暗下决心，不再犯同样的错误，因为被同一块石头绊倒两次是一种耻辱。
下午的课堂上，滕老师又让我们默写了一遍。这次，我得了满分。看着大大的一百分，滕老师的这句话又在我耳畔响起：“把小事做到极致！”
我想，一件又一件的小事，就像一颗又一颗的石子，铺就了我们的人生路。细细算来，每一个课堂，每一份作业，每一次纠错都当用心对待。只要竭尽全力，把这些小事做到极致，你想要的好成绩自然就是水到渠成了。
“把小事做到极致”，我把这句话写下，贴在书桌前作为我的座右铭——定当谨记于心……
2月3日的下午，天气很好，万里无云。我们到淘金湾公园搞“卖气球”活动。
我提前到了淘金湾公园，看到那里人山人海，热闹非凡，到处是一片喜气洋洋的景象。我们和老师预定好到十二生肖那里集合，到了那里我看到许多小朋友在大人的保护下坐在动物们的身上拍照，小朋友的脸上笑开了花。十二生肖被石匠们做得栩栩如生，维妙维肖。我心想今天一定能卖很多很多的气球。大约过了五分钟，朱老师骑着电动车来了，还带来两个大袋子，我很好奇袋子里面装了什么呢？朱老师打开袋子的时候，我凑过去一看，原来是衣服和气球。然后朱老师把我们分成五个小组，我和两个大姐姐一个大哥哥还有好朋友可乐一组，分好组了就穿衣服（印着“卓思英语”四个大字）。
我穿好衣服后就开始吹气球，哇，气球的颜色真多有红、橙、黄、绿…各种各样的颜色，形状有圆的，长的还有心形的形状各异，吹好了气球，就给气球化妆——在气球上写字，画画或者写上祝福的话，把气球打扮得漂亮极了！
终于最激动的时刻来了！我们开始拿着漂亮的气球出发了，我和可乐边走边跳，心里美滋滋的，走着走着，看见一个老奶奶带着小朋友在公园玩，我不管三七二十一冲上去问：“小朋友，要不要一个气球，五毛钱一个”。那个老奶奶说：“不要”。我又问了许多人，他们的回答还是和老奶奶一样，正当我垂头丧气的时侯，一个阿姨和小朋友从我身边走过，我迎上去问：“阿姨买一个气球给小弟弟吧，五毛钱一个”。阿姨说：“好呀”！然后从口袋里掏出五毛钱给我，我兴奋地跑到老师和妈妈的面前说：“我终于卖出一个气球了！”然后我又信心满满地拿了两个气球去卖，可是一个却也没卖出去。
不久朱老师叫我们回去集合，老师看见气球没卖完，就说没关系，我们用剩下的气球举行踩气球活动吧！我一听，沮丧的心又重新被点燃起来。每人脚下绑了五六个气球，游戏开始了，我们一群小朋友争先恐后，你踩我的，我踩他的，我们的活动就这样在“砰砰啪啪”的一阵阵响声和“哈哈哈哈”的欢乐的笑声中结束了。
虽然我只卖出了一个气球，但是我们都玩得很开心，从这次的活动中我明白了大人们工作辛苦，赚钱不容易，我要好好学习做个对社会有用的人。
