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没错我很喜欢作文650字

admin 初三作文 2023-09-21 56

“哒”,对手又将一枚白色棋子落下,围棋盘上黑白两方明显是白方占优,黑方的棋子苟延残喘地被白棋围缩成一团。拿着黑棋的我心情自然是跌入谷底般惆怅失落。

唉,又输了。

回到家,我对妈妈说:“我不想学围棋了,我下不赢。”说完就回房间了。

与围棋的初次邂逅是在一堂书法课上,却未曾想,一眼,便足以爱上。当时围棋课与书法课是一个教室,书法课课间看着旁边正在对弈的两个哥哥下棋。棋盘上黑白两方的棋子缠在一起,如同天空中老鹰追逐猎物一般,虽屡次不得手,可也紧追不舍,谁都想将对方围住。当时的我虽没学棋,看不大明白,但也觉得颇为有趣。回家后就缠着妈妈要学围棋,还承诺了一定会坚持下去。

现在想来,“爱上”简单,而“坚持”却难。如此屡战屡败,我还有坚持的必要吗?

打开电视,画面中跳出两个围棋大师的对弈,我瞬间被棋局深深吸引了。

黑子白子在棋盘上布阵,宛若天上的星斗,布阵严密,相互配合,就像夜空星座。黑白两方并不急着打吃,而是先保证自己的气足够,既不被对方轻易提子,也可在失利时有个接应。双方交战,黑方从后方企图切断白方的退路,却被白方识破计谋,白方将计就计,直接做活,步步为营,直逼黑方棋子。黑方倒也冷静,来了一招围魏救赵,白方不得不调转枪头。终于,惊心动魄的打劫环节来了,这个劫虽没到天下劫的标准,但也不小了。细节决定成败,谁也不愿放弃这个致胜机会,就地寻找劫财,最终黑方打赢了此劫。我不记得最后棋局胜负几何,而那局棋的酣畅淋漓,精妙绝伦却记忆犹新。

是呀,棋局胜负原来并没有我想得那么重要,对弈中精彩的过程才是最吸引我的。就好像围棋课堂上老师每每为我们复盘棋局,对过程的点评永远胜过最终的结局。胜负心固然重要,但却不可被胜负心夺了初心。

我是那么喜欢围棋,我一定会坚持下去的!

你们相信有握不碎的真鸡蛋吗?你们一定会回答:“不相信!”或者说:“这一定是一个假鸡蛋,玩具鸡蛋!”不信,那你就到咱们作文班看看吧!

只见翁老师握着两个鸡蛋,笑着说:“你们谁先上来试试把这个鸡蛋握碎啊?你们怎么握都行,只是拇指不能用力。还有,凡是上来参与的同学都可以得到一包旺旺仙贝,成功握碎鸡蛋的同学还可以得到老师私藏饮品旺仔牛奶哦!”同学们一听,都跃跃欲试,高声喊道:“我想,我想!”翁老师先选了一位看似力气很大的同学。

只见他气定神闲,胸有成竹地走上了讲台。然后用右手紧紧地握着鸡蛋,使出了吃奶的劲儿奋力地想把这个鸡蛋握碎。可鸡蛋却偏偏想和他作对似的,原封不动,完好无损。他又和鸡蛋“对抗”了好久,鸡蛋还是没有被他握碎。于是老师又选了第二位同学叶炫琦。

他淡定地走上了讲台,调整好情绪,握着鸡蛋。他似乎使出了浑身的力气,眉毛、眼睛拧成了一块儿,应该是因为用力过猛,他手上的青筋猛然暴了出来,连身体也微微颤抖着,而且腰也弯起来了。但鸡蛋还是纹丝不动。同学们个个看得目瞪口呆,心想:前面两位同学都这么用力了,为什么鸡蛋还是纹丝不动,难道老师在鸡蛋里面做了手脚?这让同学们疑惑不解。一些同学想让老师公布答案,但老师并没有说。

老师接着叫了第三个、第四个……他们都失败了。正在同学们都认定这是一个假鸡蛋的时候,老师突然说:“现在就是见证奇迹的时候了……”于是同学们都凑到老师旁边。

老师把鸡蛋往桌子上一扔。只听见“咔擦”一声,鸡蛋碎了。一位同学问:“翁老师,为什么我们这么用力握都握不碎,可您轻轻往桌上一扔就碎了呢?”

翁老师说:“因为鸡蛋这种椭圆形的东西具有壳薄的特点。‘握’这种手势用力特别均匀,这时候鸡蛋外壳能承受很大的压力,所以就不容易握碎了。”