父爱比山高，母爱比海深，这世上最爱我们的人就是父母。有句话说得好“父母给孩子的爱是无私的”，父母虽然有着繁重的工作和生活的压力，但对我的照顾却是无微不至。
五岁的一天傍晚，我和爸爸吃过晚饭去健身广场散步。突然狂风大作，倾盆大雨顷刻而至。我急忙和爸爸跑到商店前的屋檐下避雨，我焦急地问爸爸：“爸爸，我们怎么回家呢？”
爸爸看着下个不停的大雨冷静想了一会儿，最后决定脱下外套顶在头上回家，“什么！这么大的雨顶着一件外套回家？”我大声喊道“不可能，这样会感冒的，我不干。”“琳琳，只能这样了，要不然你把我的外套也顶在头上。”“好吧”我应到。
我头顶着两件外套和穿了一件短袖的爸爸赶忙往家跑，到家后我和爸爸都被淋成了“落汤鸡”，我俩好像吃了喷嚏丸似的不停的打喷嚏。不料到了半夜我发起了高烧，体温高达39度了，爸爸和妈妈手忙脚乱的又用湿毛巾敷额头，又用酒精给我搓手心和脚心，好让我高烧退下来，可都无济于世。于是爸爸决定背我上医院，刚下过大雨路面很滑，可是爸爸却小跑着向医院冲去，我趴在爸爸的背上迷迷糊糊的感到好几次爸爸都滑跪在地，到了医院大夫给我打了针吃了药，高烧很快退了。直到此时爸爸充满疲惫的脸上才露出了笑容。
爸爸半夜三更地背我上医院、在倾盆大雨中把自己的外套脱给我，这就是父爱，伟大的父爱。每当得到父亲的关爱时，我便会在一个精致的小本子上写一句爱父亲的话，例如：“我爱你爸爸！”“我爱你伟大的爸爸！”……，到现在已经记了满满27页，从这个数字上可见爸爸对我付出了多少的爱。虽然我的爸爸不是很完美，但我只看我所拥有的，不看我所没有的。在此我对爸爸再一次说一声：“我爱你亲爱的爸爸！”
唐太宗李世民曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我们每个人都需要明得失，以身边的人作为借鉴反省自己的行为。
人通常是无法主动发现自己的问题的。“当局者迷，旁观者清。”我们站在道德的制高点，以上帝视角看待他人的行为时通常能很容易发现他人的问题和缺陷。可当相同的问题发生在自己身上时却鲜少有人能察觉了。这就是“以人为鉴”的意义。它能帮我们消除盲区，客观审视自己，从而提升自我。
《周易》里有“君子以见善则迁，有过则改。”其实古来有很多见贤思齐的语录和例子，无不警示我们自我反省，像榜样看齐。勾践卧薪尝胆，以范蠡为师，终成霸业；韩愈感叹“圣人无常师”，其实我们不断向他人学习；清朝统治者狂妄自大，不懂得向他国学习，惊醒时却为时已晚。终身学习，向他人学习，这是亘古不变的道理，因为“人类的伟大，正在于不断地完善和更新自己。”朱熹认为格物可以致知，而在我看来格他人之行亦可以致知。
学习他人、以人为鉴的根本目的在于窥探自我，提升自我。巴金的《随想录》之所以吸引了成千上万的人，是因为其对于自我的剖析与反思，达到了常人难以达到的高度。而我们，则可以通过观察他人、类比自己来剖析自我。二者目的相同，途经不同而已。换句话说，对他人行为的判断，正是提升自我的方式。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”有了判断之后，能否实践就变得至关紧要了。看到好的行为，我们要学习，要吸取；看到不好的行为，要反省自己是否做过，今后如何规避。只有这样，“见贤思齐”的真正效用才得以体现。
在生活中，我们不但要明得失，更要得其得，失其失。这样将知行合一，我们才能到达理想的彼岸。
