一个周末的傍晚，我坐在大姑家门口，观看着那美丽的黄昏景色。
眼前是一片金灿灿的稻田，农民们谈笑风生地准备收工，稻谷被风“哗啦哗啦”地吹着响，好像在向我们招手一样。再往上看，金黄略带紫红的天空上只剩下太阳的一个半圆；这与清澈见底的湖面交织在一起，共同散发着它们耀眼的光芒，美不胜收。那成群结队的大雁，展开“金色”的翅膀一会儿排成人字，一会儿排成一字，有趣极了。我又抬高了头，发现天空上的云朵千变万化，有的好似一只“金色毛”绵羊，有的犹如一头身披金色披风的大象，有的好像一只穿了金色盔甲的小鸟，有的……
往更远处望去，一片火红火红的枫树林映入眼帘，在太阳余晖的照耀下熠熠生辉。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这些枫叶被调皮的秋风姑娘吹了起来，翩翩起舞，像一群红色的小精灵在欢快地玩耍，又像一盏盏小红灯笼，真美啊！我呆住了，意犹未尽地站在屋前，喃喃自语：“世上怎么会有如此般美景？”此时，一些游客围在那里拍照。过了一会儿，秋风姑娘和游客们都回家了，它们又静静地躺在地上，进入了梦乡。
最远处是青翠欲滴的山峰，它似乎正在与太阳比高呢，不一会儿，山峰便战胜了太阳，太阳灰溜溜地躲回了家里。看着前面的景物在太阳余光的照射下连成了一幅五彩斑斓的画卷，我如痴如醉。
我爱这秋天黄昏的美丽景象。
实验校园里的一花一草总是变化多端，难道它们拥有神奇的魔法吗？
清晨，粉嫩的牵牛花举起她那大喇叭，哼起了欢乐的小曲儿，可爱的鸟儿唱起了动听的歌，那欢快的曲儿荡漾在晨曦里，真好听！就连平日里对音乐十分挑剔的竹子大师，也穿上那用明媚阳光做成的华贵衣服，跳起了舞，而且还热情地对我发出了邀请：“小姑娘，你也和我一起跳舞吧！”
下午，阳光依旧明媚，我和同学们去小竹林里细细观察。竹林里的长条椅上三三两两的坐着陶醉于书海中的孩子们。春日里，爬山虎大师还是金铜色，干枯干枯的，转眼间，它已换上了翠绿的新装。那绿油油的爬山虎，仿佛是一个个实验小学的小学生，每天坚持不懈，昂扬向上，充满生机地爬啊爬……
紫叶李，这位魔法师就更伟大了。春天，她还光秃秃的一身，就像一把可怜的扫帚；夏天一来，她就长出那独特的、与众不同的、或红或紫的小叶子。正当我疑惑不解的时候，一个小小的桃子突然冒了出来，她宛如调皮的孩子，总是跟我玩捉迷藏，有时藏到大地妈妈的怀抱里，有时躲到浓密的树叶下，还有时趁我不注意，突然冒出来，吓我一大跳……
呵呵，校园里的魔法真是无处不在，而我们实验的孩子与老师更是伟大的魔法师。
你看！每日清晨，我们这帮勤奋的师生们便早早地来到学校，放下书包，拿起那充满智慧的书本，大声地朗读起来。那声音宛如清脆的溪声，那么悦耳，那么动听。
课上，我们快乐互动，积极回答，勇敢质疑，热烈讨论；课下，我们摇身一变，变成知音，快乐地游戏，痴情地捧起书籍，陶醉在浓浓的书香里。
啊！魔法校园，您可真美！
