前段时间，我们玩了一个“木头人”游戏。这个游戏既有趣又刺激，我至今还记忆犹新。
那是一堂语文课，万老师笑眯眯地说：“今天我们来玩‘木头人’的游戏。”大家听了都很高兴。游戏规则是这样的：老师说“123”的时候，大家可以自由活动，摆出任何造型；等老师喊“木头人”时，不许说话不许动，否则就犯规了。老师话音刚落，教室里顿时热闹了起来。
万老师开始倒数：“3、2、1，开始！山上有个木头人，不许说话不许动！”老师一声令下，教室里一下子鸦雀无声。我用余光看边上和前面的同学：我旁边的童宇正赫趴在桌子上一动不动；再看黄天宇，他双脚交叉、双手前伸，脑袋斜侧，像一座石像似的；还有邾梦宇，他瞪大眼睛，做出了一副怪脸，像会吃人的猛兽，让人看了毛骨悚然……我自己也很搞笑，盘腿坐在凳子上，双手合拢，好像小和尚念经。大家的造型千姿百态，任谁看了都会觉得很奇葩。五分钟过去了，大家都觉得有些累了，保持一个姿势不动太难受了。可是谁都不愿输，咬紧牙坚持、坚持、再坚持！
忽然，苏成林捧着肚子哈哈大笑起来，同学们也都跟着笑了起来。就这样，游戏结束了。
“木头人”游戏非常有趣，你也来玩一玩吧！
暮春，天气很燥，风也喜怒无常，甩着地上的硬纸板，泄着愤。屋内，台灯亮光下，一杯温水慢慢飘出淡淡的水汽。水汽在空中打着旋，互相缠绕着，而我正执笔沉思。
“煜煜，快帮我一下！熟悉的声音传来，打断拧眉沉思的我。心中有些不耐，却还是寻了过去。
妈妈正努力地踮起脚，伸长胳膊，用力地想甩开上面的柜门，拿出被子，奈何不够高，够不到把手，看她焦急的样子，我快步上前，努力一够，拔开柜门，用力抽出了被子。随着被子的抽出，一个笔记本应声而落，掉到了地上。
我翻开笔记本，第一页夹了一张平平整整的泛黄的纸。正面是三个手拉手的小人，小人用铅笔画成，歪歪扭扭的，小人的头发不过是粗粗几笔。纸也裁得极不整齐，边缘不是凸是一角就是凹时一块。纸的背面是：祝妈妈身体健康，生日快乐，十个大字。字丑得惨不忍睹，“健康”两字还用拼音代替了。
这幅画的作者定是一个稚童。我定下结论。
我又往后翻了几页，每一页都写满了文字---关于我成长的文字。妈妈接过笔记本，拿起那片纸说，这是你两年级时送我的自制生日贺卡，脸上漾起了笑。“还有这些，都是我记录下的你的成长过程”，妈妈慢慢翻阅着说，我一直珍藏着它，也是珍惜你的成长。
珍惜？我坐回桌前，心绪不定，喉咙有些干痒，举起桌上的水杯一饮而尽，一股暖意蔓延全身……
我盯着那水杯，盯着那日日出现，却一直被我忽略的水杯，出神地想：“我是否珍惜过所有爱我的人呢？”
