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难忘的老师作文500字

admin 四年级作文 2023-09-21 132

【篇一:难忘的老师】

陈兴

人的一生中,会遇到许多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象。她就给我留下难忘的印象,她就是我六年级的语文老师——林老师。

林老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛看起来十分有精神。她看待我们就像看待自己的孩子一模一样,也正是因为林老师,我才喜欢上了语文课。

在我五年级的时候,我的语文只有50多分至60多分而已,在那时我就认为我不适合学习语文这一科。但是我从上六年级的时候,就开始认真地上每一节语文课;我发现这个老师与众不同,如:林老师上课时常会请同学发言,跟同学互动;如果看见没有认真听讲的同学,她就会讲一些有趣的事,让他们认真听讲;……因此,我对语文有了很大的兴趣。

记得有一次,林老师请同学背古诗,老师没有请到我,但是听到同学声情并茂地朗读,我仿佛身临其境。老师让我评价同学的朗读,我当时的评价是“这位同学读得有声有色”,老师问我是否敢向这位同学挑战,我大胆应战。我深情地朗诵这首古诗,老师听了我的朗诵,顿时笑容满面,高声在班里表扬我,同学们也为我鼓掌。这次,我受到了老师和同学的认可,自信满满,更是深深地爱上了语文课。

林敏老师不仅善于鼓励学生,还很善良,她对每一个同学都很好。不管同学的学习成绩好坏,她都会耐心地给他讲题,学生做好事,她会夸奖他;学生做错事,她会教育他,让他认识到错误,如果下次重犯错误,就会被惩罚。

林老师总会说,玩就要开开心心地玩,学习就要专注地学习。林老师虽是一个普普通通的老师,却让我们对语文有一种新的认识。感谢您!林老师,是您让我从讨厌语文转变为喜欢语文。你对我们付出的太多太多……我们永远不会忘记你的好!

【篇二:难忘的老师】

陈婉杭

老师,是园丁,每天辛勤地培育我们;老师,是春雨,无声地滋润着我们;老师,是阳光,照亮了我们人生的路。在我印象中,最难忘的是教我三、四年级的数学老师——叶老师。她的个子不算高,待人和蔼,我仍然记得那一次……

那是四年级下册的时候,有一天,老师拿着批好分数的试卷走进教室,叫同学帮忙分发。在同学分发的过程中,老师点了我的名字,让我下课后拿着试卷去她办公室。我心想:老师为什么会叫我去她办公室呢?当同学把试卷分到我手里时,我脑子里所想的问题都得到了解答。看着试卷上那刺眼的分数——68分,我胆战心惊,生怕老师狠狠地把我批评一顿。

下课时间到了,我怀着忐忑不安的心情,拿着试卷走进教师办公室,当我把试卷递给老师,老师开始一丝不苟地翻看我的试卷。我早已做好心理准备,等待老师批评。却没想到,老师竟用温柔的语气对我说:“你本该考八十分以上,甚至九十分,但你只考了六十八分,是上课没有认真听?还是太马虎?你应该认真寻找原因。”我羞愧地低下头,是的,我平时上课不认真,做题也是马马虎虎,才会取得这样的成绩。老师又亲切地说:“通过上课的评讲,还有什么题目不懂吗?”我郑重地摇摇头,说:“没有。”老师把试卷还给我,让我以后学习要认真、细心,不懂就问。老师的话语就像春风一样,轻轻吹拂着,令人感到舒服极了。

叶老师,您的教诲,我记忆深刻!您,是我最难忘的老师!

【篇三:难忘的老师】

陈斯海

转眼间,小学的时光已经接近尾声了,一至六年级曾有无数个教过我知识的老师,这些老师有严格的,有和蔼的,有幽默的……其中,我最敬佩的老师是林老师。

林老师是一位年轻、善良的老师,她上课很认真,上课时她总会给我们讲重点词语的意思,鼓励我们举手回答问题,如果你没认真听讲,回答不出来可要罚站。我明白老师严格要求我们,是要我们认真学习,让我们的成绩更好一些。

我很敬佩林老师,我永远都会记住这位老师。因为她让我学会很多字,让我写出了漂亮的字,所以我很敬佩她。

【篇四:难忘的老师】

郭梓泓

在我六年的小学生涯中,遇见过许多老师、同学。尽管有些人已经忘记,可三年级的那位语文老师,我至今难忘……

他复姓欧阳,我们都亲切地称他为“欧阳先生”。他留着平头,浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上是一副阔边金丝眼镜,能说会道的嘴巴总会道出无尽的知识。

欧阳先生的教学方式很独特,每四节课中就会安排一节课讲课外故事,他讲故事十分精彩,在我们听得入神时,就会突然冒出一个问题来考我们,或者把“惊堂木”往桌子上猛一拍,使原本枯燥的语文课变成了一场引人入胜的评书。一开始,我真是又惊又喜又怕,惊的是我以前从没见过这种教学方式,喜的是学习语文课有趣极了,怕的是语文课会不会赶不上进度,毕竟四分之一的语文课都变成了评书。事实证明,我多虑了。为什么呢?

因为一场又一场评书,在默默提高着我们的思考能力,培养我们专注的听讲精神,原本三节课才能上完的内容,老师只用两节课就上完了,而且上得更有质量。在不影响书中知识的情况下,我们又平添了许多课外知识,真是一举两得啊!

检验知识的最好方法就是考试。一场语文考试下来,我们做梦也没有想到,原本十几名不及格的同学全及格了,班级排名也从垫底一跃而上,冲到了全级第一!而这一切都要归功于欧阳先生。

尽管欧阳先生只教了我们一年,但他在我心中已经留下了难忘的印象。

【篇五:难忘的老师】

陈思彤

我有一个“大家长”、好老师,她就是我的语文老师——林老师。

林老师的个子比我高了点,留着非常短的头发,一对弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛,我们最熟悉不过的笑容常挂在她的脸上。

林老师不仅长得好看,还非常和蔼。以前,我因为害怕自己答错,回答老师的问题时总是非常紧张。刚开学时,林老师让我朗读一小段课文时,我又紧张起来,竟读错了几个字,我以为老师一定会责备我,心里更是忐忑不安。没想到,老师却微笑着,用一种非常温柔的语气说:“没关系,放轻松,下次要注意点哦!”我点了点头,心里平静了许多。从那时起,我回答老师的问题渐渐不再紧张了。

和蔼的林老师很守信,因此深得同学信赖。上学期,林老师曾把电脑课换成语文课,林老师告诉我们:“今天的电脑课先上语文课,以后再补上电脑课。”可过了几天,语文课依然是语文课,那节要还我们的电脑课总没上,大家都以为老师食言了,以为老师早把这件事给忘了。没想到有一天,林老师却告诉我们当天的语文课改为上电脑课,并对我们说:“我说过的事就一定会做到。”那一刻,“学高为师,身正为范”这句话突然在我脑海里浮现,林老师的守信让我们从心里更亲近她。这,也许就是以身作则;也许,这就是榜样的力量!

林老师还非常幽默。以前我总觉得一节课四十分钟很长,可林老师在上课时妙语如珠、幽默风趣,常逗得我们哈哈大笑,我丝毫感受不到学习的压力,反而觉得非常轻松。一节课的时间总会在这轻松的学习氛围中溜走了,飞走了。

有这样的老师陪伴、指导、教育,我希望六年级的学习时光慢一点,再慢一点,让老师的陪伴久一点,再久一点……

【篇六:难忘的老师】

陈若琪

在六年生活中,教过我的老师有很多。他们像一盏盏灯,照亮了我前进的道路。其中,有一位老师,她给我留下深刻的印象。她姓陈,是我三年级的语文老师。

陈老师眉清目秀,一双大眼睛里透出智慧和严谨,一个能说会道的嘴巴总会给我们讲述一个又一个生动的故事。她和蔼可亲、平易近人,教学生有自己独特的方法,我从心底里佩服她。

记得我在一次语文单元考试中考得很糟糕,仔细看看那张试卷,也并不难,当时我只要细心一点就能考好试卷。可是,可是我竟然才考了80分。看着那刺眼的鲜红的分数,我的心情非常复杂。就在我最无助的时候,陈老师出现在我面前。老师眨着明亮的大眼睛,微笑着问我:“是不是对自己的分数不满意啊?”“是的。”我低着头回答。老师轻轻地牵起我的手,亲切地对我说:“别灰心,如果你连面对这小小的困难的勇气都没有,那你长大后怎么在社会里生存呢?你要常对自己说‘我能行’!”听了老师的话后,我心想:“对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”

敬爱的老师,您就像带给我希望的天使。也许,这一件平常的小事对别人来说很“不起眼”,但对我来说却是一个受益匪浅的人生道理。

【篇一:放风筝】

肖予同

二月的早晨,天空瓦蓝瓦蓝的,像一片无边无际的大海,白云雪白雪白的,像一个个棉花糖,小鸟叽叽喳喳地唱起了歌,好似专业的歌唱家。

小明和小红来到风景如画的湿地公园放风筝。小明拿着风筝线,一边跑动一边放线,还嚷着,“小红,你按照我的样子,就可以把风筝放上去!”,小红认认真真,仔仔细细地观察着。一会儿就把风筝放了上去,然后再将风筝扯住固定着,开始收风筝线时,就把风筝线圈了起来。

眼见风筝上天了,小红就没有搭理小明,而是陶醉在美丽的景色中。那一棵棵高大魁梧的松树,站得像笔直的士兵。各种各样的花儿,五彩缤纷。还有远处长满荆棘的草丛和可爱的小狗。小红丢下手中的风筝线,空中正翻跟头的风筝,也扑通一声落在了地上。小明扯着展翅高飞的蜻蜓风筝说,“赶紧收风筝线。”小明一边收风筝线,一边对小红说。

最后小明批评小红,“你下次可不能再这样三心二意了!”小红答应了。两人恋恋不舍地告别,各自回家了。

【篇二:放风筝】

李雨芯

一天清早,小红和小明准备一起出去玩,妈妈问:“你们去哪玩?”“放风筝”,兄妹俩一起回答。但是小红说:“我不会放风筝。”妈妈说:“没事儿,让哥哥教你。”说完兄妹俩去放风筝了。

他们来到了郊外的一块草坪上,蔚蓝的天空上飘着几朵美丽的白云。几只可爱的小鸟正在天空自由的飞翔。草坪旁边大树都穿上了绿色的新装。树的旁边有绿油油的树丛。美丽的花儿竞相开放。小明手上的风筝是蜻蜓风筝,有蓝色,有紫色。小红手上的风筝是小鱼风筝,有粉色有橘色。

他们开始放风筝了,小明对小红说:“慢慢的跑起来,一手拿风筝,一手拿风筝线,慢慢地迎着风跑起来。小红照样子做就把风筝放的很高了。两个小朋友一边放,一边跑,开心极了!就连旁边的小狗也跟着兴奋地跑了起来。

两个小朋友伴随着欢声笑语,回到家中,迫不及待的向妈妈分享各自的喜悦。

【篇三:放风筝】

严雯文

春天像一个天使,踏着愉快的脚步,翩翩来到人间。

春天啊!带来了许多颜料瓶,把绿色给了大树、小草。把红色、黄色、白色给了花儿,花儿和草儿都笑了。

在远处,小鸟们已经唱起了欢迎春天的歌。那么美,那么清脆。

一早上,兰兰就被那歌声叫醒了。想:今天空气真好呀,不如去放风筝呢,正好明天学校要比赛放风筝,要不今天约壮壮比赛。

于是她马上带上风筝,让壮壮也拿着风筝,来到灌木丛的一个空地上放风筝了。他们拿着风筝看起来真开心。他们又看了看小狗“黄黄”,就把它也带上了。

一到那儿,壮壮就迫不及待的把风筝放了起来,壮壮一边放一边大叫:“看快看我的风筝飞得多高呀!”黄黄在一旁摇头摆尾,好似在给壮壮加油呢!

兰兰也不甘示弱,用自己的“金鱼”风筝往壮壮的“蜻蜓”风筝一撞,壮壮灵活地往旁一闪,闪开了。他心里别提有多开心了。

到了晚上,他们只好恋恋不舍地走了。当天晚上,他们还梦到自己得满分了呢。

【篇四:放风筝】

李睿熙

在一个二月的早上,一阵阵微风吹过,杨柳的枝条随风飘扬,好像春姑娘的头发。小贝和小丫约着去公园的河岸放风筝。

河岸上,小丫拿着“蜻蜓”风筝,有大大的眼睛真可爱,蓝色的身体和紫色的大翅膀。小贝拿着“金鱼”风筝有红红的身体和橙色的大尾巴。一起跑向前把风筝放上了蔚蓝的天空。小丫的风筝像喝醉了似的,摇摇晃晃的眼看就要掉下来了,小丫用力的扯了扯线,风筝就一下子跳上了蓝天。小丫经过不断的努力,追上了小贝。小贝看见小丫追上来了,不甘示弱的旋转、滑翔。远处的小木丛和小树,用欣赏的目光看着小贝,小贝得意的仰起头来说道:“我放风筝是很厉害的哦。”看小贝这么得意小丫不乐意了,就和小贝吵了起来。旁边的小狗和小鸟说:“别吵了,小花们都捂着耳朵呢。”听了他们的话,小贝和小丫不好意思再吵了。

他们玩玩整整一上午,该说再见了。小丫说:“我终于会放风筝了啦!以后一定要多多练习才行呢!”

【篇五:放风筝】

朱沁怡

一次学校准备举行放风筝比赛,于是小明和小红星期天,一起约着到公园里练习。

星期天早晨,天空就像一颗巨大的蓝宝石,悬在头顶。一群小鸟,正自由自在地在天空上翱翔,这真是让人心情舒畅啊!草地上站着两个脸上粉嘟嘟的小孩,一个头上扎着两个牛角小辫,另一个高高的瘦瘦的,那正是小红和小明。

“我们赶快开始吧!”小明说着,“好!”他们先把风筝拿了出来,小明拿出的是一个蓝色的大蜻蜓,小红拿出的是一只粉色的大金鱼,他们将风筝高高地举过头顶,再迎着风奔跑起来,跑着跑着风筝也慢慢地飘上了天。突然,他们的线轴猛的一松,风筝立刻飞上了高空。他们就像真的蜻蜓和金鱼一样,在天空中飞翔。小明和小红渐渐地也累了。于是他们就把线扯了下来,把风筝收了回来。

天渐渐暗了,他们也只好恋恋不舍地回家了。