【篇一：会跳舞的纸屑】

彭亚

你相信纸屑会跳舞吗？其实一开始，我们也不相信老师说的话。

作文课，老师带着满脸的笑容，眉飞色舞地宣布：“这节课，我们做一个实验。”

顿时，大家喊的喊，叫的叫，跳的跳，无所顾忌。

“你们相信会跳舞的纸屑吗？”同学们摇着头，摆着手，异口同声地说：“不可能！不可能！”

老师微笑地说：“那我来给你们证明。”老师准备了一张白纸，一支塑料笔。第一步，先把纸撕成小纸屑。第二步，用笔在头上反复摩擦。第三步，用摩擦过后的笔靠近纸屑。你看多么神奇！

同学们看了很惊讶，也开始动手做起来。

我选了一张纸，“咔嚓——咔嚓”，“嘶嘶——”，我三下五除二，把一张纸撕成了小纸屑。接着，用塑料笔在头上反复摩擦，就像挠痒痒一样。

奇迹发生了，小纸屑都像被施了魔法一样。有的被吸到笔尖上；有的在翩翩起舞，可爱极了；还有的在跳绳比赛，个个都想当冠军呢。

咦，这是怎么回事呢？

老师微笑讲解道：“笔和头皮摩擦产生出了静电反应。”

啊，原来是静电让纸屑跳舞了呀！

【篇二：会跳舞的纸屑】

朱凌峰

“同学们，你们信不信我会让纸屑跳起舞来？”童老师神秘兮兮地说。

“这怎么可能，纸屑怎么会跳起舞来？”同学们半信半疑，说到这个，还要从十分钟前说起。

一个春日，我又一次开开心心地走去了沁园春。这时太阳像一个快活的小孩，一会儿躲进云里，一会儿又从云里“走”了出来。而我却坐在沁园春，面带笑脸地等待着童老师的到来。

这时，老师轻轻地推开门，就像一朵云一样，随后又变成了一只脚步轻巧的猫，走到我们面前，看起来有什么新鲜事。

这时老师对我们说：“我可以让一块小小的纸屑在空中跳起舞来，你们信吗？”童老师骄傲地说。

“不信，信，不信，信……”同学们半信半疑，教室里一浪高过一浪，而我的心里一直拿不着到底信还是不信。

这时，老师变得严肃了一些，对我们说道：“信与不信，要用事实来证明。”这时老师又慢条斯理地对我们说道：“这个实验很简单，我们只要拿一张纸，一支塑料笔就可以了。”

童老师话音刚落，同学们都跃跃欲试，迫不及待地想做实验。

我们要先拿起一张白色的纸屑，然后再用我们的拇指和食指抓住这张白色的纸屑。“嘶——”得把这个白色的纸屑撕成一些白色的小纸屑。不一会儿这张白色的纸屑就成了一个微型“雪山”。这时我们又要拿起桌上的塑料笔，在头发上摩擦，大约要两分钟以后就可以了。我摩啊摩，摩啊摩，这时候我的头发似乎像飞了起来。两分钟过后，我如神速般放下笔，等待奇迹发生。

于是，我大约在离纸屑一厘米左右放下笔，可是纸屑许久没有动，依旧停在那个地方，这时我恼火了，我直接一巴掌打到了桌子上。这时，让人惊喜的事发生了，纸屑居然飞了起来。

“这是怎么回事？”我问道。

这时，我们班的“小博士”站了起来：“这是因为静电，所以才会跳起舞来。”

原来这才是“纸屑会跳舞”的真相。

这个实验让我知道了，原来一个小小的实验，也有一个大大的道理啊！

【篇三：会跳舞的纸屑】

刘昱涵

科学是非常有趣的，只要你认真观察，就会看到不可思议的场景。

下午，太阳害羞了，他慢吞吞地躲到了云的后面，我安安静静地在教室里，眼睛一直盯着门口，盼望老师快点过来。

老师优雅地走进教室，神秘兮兮地望着我们，就像一个老顽童，笑眯眯地问：“让纸屑跳舞，你们相信吗？”

同学们有的信，有的不信，教室里顿时就像操场上玩耍的孩子们，吵的吵，闹的闹，玩的玩。

“信与不信，我们就让实验来证明吧！”童老师说。随后，她就演示了一遍，先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑一厘米左右的地方。

话音刚落，同学们迫不及待地说：“那就让我们快点进行实验吧！”

我们跃跃欲试，拿着一张长方形的白纸，把它撕成小纸屑，“嘶——嘶——嘶�D�D”我的桌子上就有一个“小雪山”了。我迅速拿起笔，使劲在头发上搓啊搓，我一边搓一边想，童老师不会再骗我们吧？不不不，应该不会吧，童老师不是这样的人。大约过了两分钟，我飞快取下笔，放到那一个“小雪山”约一厘米左右的地方。

奇迹竟然真的出现了，纸屑像小精灵一样，纷纷跳起了舞来，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，有的在跳民族舞。

咦！真是奇了怪了，被摩擦过的纸屑为什么会跳舞呢？

原来是这样啊，塑料笔和头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。

听完了老师的介绍后，我们都恍然大悟，看来童老师没有骗我们呀！

科学无处不在，只要用心观察，就会发现很多乐趣。