“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀……”每当耳畔响起这首歌，我总能想起我那心儿如水晶般剔透的妈妈。
妈妈出生在农村，小时候过了不少苦日子，很小就帮姥姥姥爷干农活。身为家中老二的她除了要打理自己的生活起居，还要照顾弟弟妹妹。因此，妈妈从小就练出了“三头六臂”的好本领。
妈妈是一个外表温柔、内心却对凡事都要求极为严格的人。每天她早早起床，梳洗做饭，毫不忙乱，这也许就是她小时候练就本领的体现。对我也是如此，从前一晚就开始为我制定出计划。早晨天刚蒙蒙亮就唤我起床，同我朗读英语、背诵语文、钻研数学……每次做完这些，我都担心上学迟到，便急着往外赶。而妈妈却不紧不慢地拉我坐下，让我安稳的吃早餐，之后同我步行上学。每次我走进教室刚好预备铃响起，老师这时会走进来准备上课。渐渐地，在妈妈的帮助下我也养成了有条不紊的好习惯，做事从容不迫。闲暇时，我向好友诉苦妈妈有多么严格，她们则都不信地摇头，质疑地问：“你妈妈那么温柔，怎么会严厉？”哎，有这个“披着羊皮”的“狼妈”，我又该如何是好？
随着家中又增添了一位小成员——弟弟的到来，我的生活就变得无比杂乱。每天除了我和妈妈的读书声，又增添了一道“哭闹风景线”。有时比我的读书声还大，吵的我头痛欲裂，根本无心学习。我看看一旁的妈妈，她安排好爸爸管弟弟后，就自顾自地读着，可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我问妈妈为什么弟弟哭声那么大还能学进去？妈妈说只要静下心学进去，就听不到别的声音了。我尝试静下心，果真就安静了许多，没想到妈妈对抗干扰这么有招数。我暗下决心一定要学到手这一招，果然有时，班内的自习课无比混乱，我终能不受影响自己安心学习啦！
我的妈妈，心无旁骛，做事严格又有安排。妈妈没有李清照般高雅，也无杨绛之有才，但她在我眼中心中就是一位生活中的“文学家”。她就是我的楷模，是我永远学习的榜样。
我爱您，我的妈妈！
五月十二日，这原本该是一个平平无奇的日子，但是大自然的可以戏弄注定了它将不再平凡。
那一天，没有人知道要发生什么，所以大家都如往常一样，上班的上班，上课的上课。哪知下午2：28，发生了出人意料的事。
地震说来就来，不给任何人“打招呼”，它雷厉风行，不顾任何人的央求；它力大无比，愣是摧毁了大片房屋；它冷血无情，不管对象是谁，都要将死神带给他。于是，以四川的汶川为主，那儿死伤无数，很少人顺利脱生。但有的人在废墟里也不气馁，等候救援。在这场灾难的洗礼下，我们不但没有倒下；相反，它唤起了我们心中的那份爱。
在一个教室里，一个老师得知地震后井然有序地安排学生疏散。可地震不会因谁表现得好而给谁更多的机会。在一部分学生逃离后，天花板向下坠落。那位老师见后，死死地用自己的身躯将两名学生护住，不愿让他们受丝毫的伤害。当人们找到这儿时，两名学生没有一个身体受重伤，而那位老师呢？他已经迈向了通往天国的道路，再也不会回来了。这便是爱，老师对学生无私的爱。
在另一个教室中，也有不少同学获救了，同样的，也有人为之献出生命。当时，班长在有序地组织同学撤离。但天公不作美，唯一通往外面的一扇门开始塌陷，班长不顾一切，硬是顶住了那里，支起一片容人通过的空隙。最终，其他人都获救了，而他则在此处永眠。这也是爱，同学间真挚的爱。
在一个废墟中，有着许多孩子，一个武警在发现了一个通道后迅速进入，不顾余震危险，救出了一个孩子。在他准备再次进入救人时，其他武警知道后，便拉住了他，因为有余震这把利剑悬在头顶，谁知何时它会坠下，为了不丧失一名队员，也为了有能力营救更多的人，他们狠心拉住了他。年轻的武警竟跪在地上央求：“让我再救一个孩子吧！”这便是爱，虽曾素昧平生，却有着舍己为人的爱……
生活如孩，以爱作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，以爱为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，以爱为曲，和曲而歌，方知歌之动听。让我们传播爱，记住爱，不要再使爱擦肩而过了。
