海风轻轻吹，吹远了那份真挚的情感，留下的是抹不去的回忆和叹息。
周六闲来无聊便想整理下屋子，无意中看到衣柜的角落里的一个小盒子，回忆立即涌上了心头。
那年夏天，表叔带着我和弟弟去海边玩。阳光下的沙滩金光闪闪，我们坐在停泊在海岸的小船上，挽着裤脚，任海水抚摸着脚。叔叔向我和弟弟分享他的中学经历，说是要给我们做做上中学的思想准备。我和弟弟满脸不屑，可还是托着腮仔细地听着，不时脑补下画面，不得不承认叔叔讲的确实耐人寻味。只是脸上那皱纹，可真是煞了风景，很难和他描述的当年意气风发的他联系起来。
叔叔一边讲着一边拿起相机起来拍照，太阳的余晖映在我们的脸上和海面上，一副和谐的画面浮现眼前。弟弟坐不住了，在船上晃来晃去，突然一不留神，脚下一滑。叔叔用余光瞄到一旁重心不稳的弟弟，连忙把相机扔给我，敏捷地伸出双手抓住弟弟，手里掌握相机的我也反应迅速，当然不能错过这美好的一刻，于是“咔嚓”的一声，一幅“英雄扶幼”的照片立马定格。再细细一看，又仿佛两人在跳华尔兹。夕阳西下，此情此景，令人倍感温馨。
那天，我们还捡了许多贝壳留作纪念，叔叔只拿去了一个长得有点畸形的贝壳，它由三个小贝壳重叠组成，甚至还有点坑坑洼洼的。其余的贝壳、照片都放在那个小盒子里了。起初，我和弟弟还会时不时地将那些照片、贝壳拿出来回忆叔叔。一年、两年过去了，也就渐渐失望了。
那幅其乐融融的叔侄画面，自我小学五年级起就再也没有出现过了。
那年爸爸和叔叔发生了矛盾，两家就此再也不相往来了，叔叔再也没有带着我和弟弟一起去玩，一起去分享趣事了。我也不知道这件事究竟源起何事，谁对谁错。每当问起这件事时，爸爸总会厌烦地说，这是我们大人间的事情，小孩子不要管那么多……
我将目光放回小盒子上，怅然若失，美好时光真的回不去了吗？我依然憧憬着：有一天，爸爸和叔叔冰释前嫌，两家重归于好，或者，至少，大人的恩怨不要传给下一代，那样，叔叔又可以带着我和弟弟一起去玩了……将盒子放回衣柜的角落，我的心情久久不能平复。
曛黄的台灯毫不疲惫地将灯光洒向书桌，窗外，漆黑的夜里还悬挂着点点星光。夜深人寂，作业却依旧堆积如山。眼看快要期末考了，学习压力骤增，我只觉得上天赐予我夜的眼睛，注定要我用它完成作业。
时间一点一滴地流逝，终于做完了作业。但睡眠时间已经所剩无几。次日，我迷迷糊糊只隐约听见老师正讲着小说中的“角色”问题，思绪一下被拉远了。课后，又是一堆作业！放学后，爸爸开着汽车接我回家。跟爸爸聊着学校里的事，讲到作业，我忍不住爆发了：“老师说什么‘角色’，还要以学生的角度诠释‘角色’，依我看学生是最累的‘角色’吧！”爸爸听了，只是微微一笑：“以后会明白的！”“以后？现在我就已经够明白的了！”沉浸在愤怒中的我禁不住大叫。只听得爸爸叹息着说了句：“进入社会的角色才最累……”
凌晨零点整，我才拖着倦惫的躯体钻进被窝。爸爸为我关门，道：“我还有很多课件要处理，你先睡。”说完便走了出去，关上了门。
两点多，我从睡梦中醒来，去上卫生间。突然，我瞥到书房里电脑还闪着荧光：爸爸依旧在那工作。我定睛多看了一会儿，摞成一堆的材料搁在桌前。借着那微弱的光，我打量着父亲。年过四旬的他与其他人并无二致，一副黑框眼镜挂在高高的鼻梁上，眼角边的皱纹条痕清晰刺眼。课件似乎已经处理完了，他翻阅着那堆说不清是教案还是文件的材料，凝神沉思。不时地写写划划。蓦地，我仿佛从父亲，从文件看到某种东西——责任。
回到床上，我久久不能平息。什么是“角色”？它并不是“演员”这种临时性的身份，它不是“扮演”出来的，而是“担当”出来的有血有肉的现实形象，它被赋予了种种相关的责任。“进入社会的角色才最累。”父亲的话再度回荡在耳边。现在我明白了，原来，进入社会的人需要承担着来自家庭、单位、社会中对应的诸多压力与职责，而学生还没有真正步入社会，完成作业是其不可推卸的责任，而这个责任又何其单纯！此刻，我领悟到了到“角色”里包含的沉甸甸的使命感，也为自己大喊作业繁重而羞愧。
生活是个大舞台，它赋予人们不同的角色，给予人们不同的责任。“角色”不是噱头，而是意味着——责任。
