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妈妈您该歇歇了作文600字

admin 五年级作文 2023-09-21 124

捧起这双手,我仔细端详:手磨了一层厚厚的茧;几处地方还有裂痕;摸摸这双手,像摸住树皮似的又粗又糙。我看着这双手,对面前的人说:“妈妈您该歇歇了!”

“活儿这么多,谁帮我做?”妈妈说完,便拿起扫把。我按住妈妈,拿过扫把说:“今天三八节。再说,您腰不好,别逞能!”妈妈欣慰一笑,闪着泪花,摇了摇头,回房间了。

我拿着扫把,扫了一会儿,突然想起一件重要的事——还没有给妈妈贴药。我扔下扫把,跑到卧室,看到妈妈正在拿着药贴往腰贴。我连忙走过去,拿过药贴说:“妈妈,我帮你贴!”“那你知道贴在哪里吗?”我摇摇头,虽然姥姥贴药时我已经看了无数遍,可还是不懂。我余光一瞟:说明书!我拿起说明书,向妈妈比了一个胜利的手势,妈妈笑了笑,乖乖趴下。

“贴两片贴在腰两侧……”

我掀起妈妈的外衣,找到两个点,比划了好一会儿:斜着贴还是横着贴?思考了好半天都不知如何下手。“呵——”妈妈打了个哈欠,这一声把我思绪拉了回来。我赶快把药横着贴上,把外衣放下来,然后按以前那样,把电毛毯放到妈妈腰上,通上电,调到四十五分钟,六十度。

我去干活了,却不放心妈妈。我心不在焉地做好家务后,跑进卧室,摸了摸电毛毯,太热啦!妈妈头上已经出了细汗,却睡得很安稳。我赶快把温度调到五十度。

一滴泪滴到了我的手背上。我一抬头,看到妈妈含泪看着我,汗也流了下来,泪水汗水交杂在一起。妈妈把我拥入怀,我在她耳边轻轻地说:“妈妈,节日快乐!”

妈妈,您该歇歇了,您为我们做的已经够多够多了!

吟诵是古时候文人的一种读书形式,是一种“半念半唱”的独特朗诵方式。能让我们更深的体会古诗文的意境。在学习吟诵一年多的时间里我受益匪浅。

刘老师第一次教我们吟诵古诗《咏鹅》时的情景还历历在目。老师先给我们吟诵了一遍,我们听完既觉得有趣又充满好奇。接着刘老师又讲了什么是平声字、仄声字、入声字,我们听不太懂,觉得很难。接着老师一句一句地教我们吟诵,最后让全班同学齐吟诵,结果同学们掌握不了语调,吟得非常难听。刘老师继续耐心地教我们如何去吟诵,她还用手势来比划平声、仄声、入声。慢慢地我们掌握了方法,学习吟诵了许多古诗,感受到了古诗词的美妙及韵律之美。

兴趣是最好的老师,同学们学习吟诵的兴趣浓厚,在一个月的时间学习吟诵了《小学生必背古诗词75首》,每天都坚持吟诵。“功夫不负有心人”,75首古诗全部会吟诵。因此参加了“百师万人共吟古诗词”公益活动;两次参加新华书店“朗读者”吟诵专题活动;学校还成立了“吟诵社团”,深受同学们喜爱,有很多同学加入吟诵社团学习吟诵。在今年“庆六一”活动中,吟诵社团的师生、家长共同吟诵的《道德经》得到了学校及观众的一致好评!

学习吟诵使我感受到古诗文的魅力,它是有旋律、有节奏、有感情的。我每天坚持在小打卡圈里吟诵,我相信久读经典定会养成良好的学习习惯。

因为吟诵,学习了更多的古诗文,从中懂得了许多道理,希望有更多的人能了解祖国的传统文化,了解吟诵、学习吟诵!