假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，帮助他们改掉缺点，还会请很多优秀的老师和孩子们一起共同学习，携手创造美好的校园。我的教学理念是：捍卫童年，让学校成为孩子们的乐园。
假如我是校长，我就会建一所与众不同的学校。学校里没有教学室，只有一座多功能厅，它的作用是：每次同学们在里面上课时，比如说，语文老师在讲一篇关于宇航员的作文，学校会给每个同学准备一套宇航服，穿着宇航服，看着宇航员的短篇在里面听课，会享受到刺激的冲击，让同学在玩中学习。在里面要有充满书香的图书馆，在草地的旁边，建一个宽广的操场，周围种一些树木和花草，加强美化我们的环境，又可以呼吸新鲜的空气，学校的北边，建一座漂亮的才艺楼，里面包括：音乐室、科学室、电脑室、围棋室等等。目的是想让同学们，在玩中成长，在玩中学习。
假如我是校长，我会安排好学生时间。例如：老师布置的作业，孩子在一个小时之内可以完成；学生每天在操场上锻炼一个小时半左右，其中包括：跳绳、足球、乒乓球等等……；每个星期的星期五下午会每个年级一批一批的，在学校的植物园里参观植物，是想让同学们的视野开阔的更远去探索植物的奥秘，学习到书本上没有的知识。
假如我是校长，我会开展很多的活动，比如：包粽子、学习划龙船、种植物等等。让同学们亲身体验传统文化的乐趣，从而学到丰富的知识。
假如我是校长，我一定要让同学们把学校成为他们梦的开始，守住他们的单纯和天真浪漫，让同学们开阔出属于自己的一片蓝天！
每当我侧身静躺闭眼冥思的时候，我总会想到：假如我有超能力，我会……
我踏着七色彩云翻过一座又一座大山，来到了一个小村庄，这里的房屋破烂不堪，孩子们身上的衣服沾满灰尘，我来到一间像学校的破旧房屋，往里头看，见到有几十个孩子正安安静静地坐在里面，手中拿着破破烂烂的书，纸都发黄了，字迹也看不清，模模糊糊的。看到这一幕，我心里头一酸，想：他们是多么渴望的读书啊，我应该用我的超能力去帮助他们。我大手一挥，他们的房间里马上出现成捆成捆的新书。屋里的小朋友眼神里充满了惊讶，接着便喜出望外地去挑自己喜欢的书，从他们的笑脸感受到他们的幸福快乐，看着他们高兴的样子，我心里头像灌了蜜一般甜。
我翻过大山，眼前正是茫茫的大戈壁，眼前浑黄一片，无边无际。突然，一阵大风，将地上的黄沙瞬间被卷起，不好！沙尘暴要来了！我用手在地上一指，一棵棵橡树拔地而起，像边疆战士一样勇敢地与沙尘暴对抗，最终让这次沙尘暴消失于无形。是时候为沙漠多添点绿了！我大手一挥，茫茫沙漠中一片片橡树林拔地而起，它们在未来会守护着这片土地。
我穿过沙漠，来到了非洲，这里的人个个瘦得皮包骨，让人不忍直视。天气恶劣，一年到头下不了几场雨，让非洲农业发展不起来，最这地方严重缺水，平时生活用水都成问题。资源的匮乏更是让他们饱一顿饥一顿。我想给他们多变一些干净的水，干净的食物，我在地上划了一圈，这边土地上立刻出现了一个湖，湖里的水干净，甘甜可口。我又圈了几圈，这片土地上又有了牛，羊，猪……人们纷纷来到这个湖，来到这片土地上喝着甘甜的水，露出洁白的牙齿；有的牵着羊，拉着猪回家，他们脸上绽开着幸福的笑容！
假如我有超能力……，我知道这只是我的臆想，但如果真有那么一天，我一定会造福人类，让每个人都过上幸福的生活。
