阴雨霏霏，虽这天气昏暗，却依旧给人别样的感觉。我心潮涌动，随着这如丝般的细雨，踏上了看望小学老师的路。
站在门前，我犹豫不决，但还是叩响了老师家的门。打开的那一霎那，我们两人都有些讶异，教师惊叹我的变化如此之快，因我已经是个半大不小的小伙子了而感到欣慰；我的发愣则是因为半年之后师生重逢的喜悦与激动。我进门时，老师眼底的欣喜一丝不落地留在了我的心中。
我们谈了很多，谈的多是我升入中学以来的生活经历和学习，偶尔地开个玩笑，会心一笑，多年来师生之间的友谊不言而喻。有一个人能够懂你的感觉真的很好。这也是我放假以来，难得真正意义的放松和休息，当我向老师提出自己学习上的困惑，也是疑难之处时，老师便告诉了他小时候的一件事。那是一次暑假里的时候，父母硬是把他塞给了一位木匠朋友。老师就这样过了半个月的学徒生活。每天的粗茶淡饭，对于家境颇好的他来说多半是不能忍受的。半个月的期限不长，等父母去接他时，他便直接扑进母亲的怀抱里大哭起来。一双本是白嫩的手已长满了水泡，看着确也是蛮惹人心疼的。不过他坚持了下来，那刻的痛哭，只是他情绪的发泄。从刚开始的不断逃避，到现在的勇敢面对。
其实，有些事情虽然看上去困难，可当你已经完成它时，你会猛然发现，原来这件事没有你认为的那般无法企及。
临走时，老师的一句话再次触动了我的心弦。“你的母校，终归是你的家。不管如何，常回家看看。”独自走在街上，霏霏雨丝沾湿了我的发尖。脑海中一直回荡着的是这句话，我百感交集。
人生在世，真正的情谊，除了父母以及亲人对你真正的爱，其次重要的，便是你与知己的深厚感情。正所谓“良师益友”，一位与你倾心交谈的老师，何尝不是你的知己呢？
“一日为师，终生为父。”若师生之间真是如此，便又成全了天下一对忘年交。
我们为什么要读书？大概很多同学心中都有这样一个疑问吧。确实，面对一张张试卷，一份份作业，我们一定会有所疑惑——学习的意义是什么？
其实，在近百年前周恩来总理已经为我们做出了解答——为中华之崛起而读书！
周总理生逢乱世，那个年代，是中华民族最屈辱的年代，是中华民族任人宰割的年代。少年周恩来目睹了清政府签订了一系列不平等条约，目睹了中华民族因落后而受各国欺凌。
在流传千年的华夏文明风雨飘摇之际，周总理和一批有志之士站了起来，他们励志要振兴中华，他们励志要为“中华之崛起而读书”。他们或选择革命救国，或选择精神救国，或选择科研救国，或是毅然投身军旅……他们无私奉献，奋不顾身，只为救中华于水火之中。
他们的精神可歌可泣，但却仍然无法解答一些同学的疑惑——中国不是已经崛起了吗？
中国崛起了，是的，在世界的各地游玩总能在大部分小商品上看到“madeinChina”的字样；是的，世界各地的人们在学习汉语……
但是，请记住，中国仍是发展中国家，我们的祖国还需要崛起！请记住，我们仍然只是一个劳作者，我们仍然只是“中国制造”而不是“中国创造”，我们的祖国还需要崛起！请记住，我们的文化在被遗忘，人们崇尚着西方的文化，我们的祖国还需要崛起！
我们要为祖国献上自己的一份力量，祖国需要提高科技能力，需要好的创造，让“中国创造”远销四海。作为中学生，我们能做的似乎只是学习，并在学习中启发自己的想象力。这似乎看上去微不足道，但，这就是“为中华之崛起而读书”，这样，才能在以后设计出使人类生活方便快捷或是有科技含量的创新产品，才能让中国人的思维拥有创新的能力。
我们要为祖国和人们找回我们的文化自信，我们要为祖国找回百家争鸣的开放思想，找回开元盛世、康乾盛世的繁荣富强，找回盛世大唐的群星璀璨、珍品星罗……作为中学生，我们能做的似乎只是学习，学习唐诗宋词，学习古典名篇。这似乎看上去微不足道，但，这就是“为中华之崛起而读书”，这样才能弘扬中国的优良传统和文化，才能让中国人拥有我们自己的文化。
我们这一代要做的事情很多很多。
“为中华之崛起而读书”，这，是我们学习的真正意义。
