我打理房间时，翻出了许多的玩具。我耐心地将它们整理好，就像把成长的片段梳理进我的心房……
玩具，必是那童年不可或缺的部分。它们曾是幼稚的心灵寄托，曾是一段金色快乐的时间旅程。当然，小时候的我，也对玩具爱不释手，甚至还动手制作玩具。我在享受这些我认为童年应有的快乐时，浑然不知放在家里一角的钱包，单薄了几分。
再大了一些，随着心智的发展，我喜欢上了魔方。一次次将魔方色块复原，我心里不免有一种小小的成就感。更让我自豪的是，班上的小朋友观看我表演之后，发出一波又一波的惊叹。
虚荣让我渴望着更多的关注，赞美。我就开始将手伸向更高阶的魔方，甚至异形魔方。已经五年级的我仍对这些小方块有着强烈的痴迷。
我玩魔方产生的问题，也渐渐地显露出来。一个高阶的魔方，就会从这个本不富裕的家庭里撕下大几百块，面临小升初的我需要的财力支持也变得十分惊人。
直到那一个晚上，我放下了魔方。
“孩子又要交三千七的培训费。”母亲说。
“我那卡里的钱被孩子买魔方花得差不多了。”父亲也是愁眉苦脸的。
“要不，用你另外一张银行卡？”母亲问。
“好啊，我待会儿转给你，虽然没什么钱了，但孩子念书上是不能省的。”父亲无奈地说。
“他有这个兴趣是蛮好的，只可惜我们没什么能力可以支持他……”
我黯然了，我仔细计算这些魔方为我的家庭带来的负担……唉，说不出口。
一个一个魔方被放进了大柜子。关上柜门，即将步入初中的我忽然有了一种长大的感觉。
那天后，我再也没有买过一个魔方。
如今，我又多了一份成熟。我把这些魔方仔细收藏好，不再追恋玩时的快乐，就把它们放入一条叫成长的长河中吧。
我，在老师和家长的眼中，始终是一个安分守己的好学生，曾几何时，始终把学校当作我唯一的舞台。但，自从那一次比赛，我才明白，原来，我的舞台还不仅仅在学校。
这里，也是！
太美了！端坐在桌边，玻璃板上琳琅满目的字就弥漫了我的视野，楷书、行书、草书，应有尽有。有的端庄，有的峭拔，有的潇洒，全都是老师弟子的得意之作。阳光在玻璃上闪烁，那些字一个个端立着，似一朵朵素雅的莲悄然绽放在波光粼粼的水上。
我如痴如醉地望着它们，美的种子在心田潜滋暗长，哪一天，我的美也能登上这斑斓的舞台？
“肩要平，身要正，腰要直，脚要稳。”老师边写范字，边字正腔圆地念念有词，不一会儿，一个秀美的“人”便立于笔端。我也端坐练写，可是没多久，便觉得腰酸背疼，前胸便不由自由地靠上了桌边，可是我也惊喜地发现，这样既省力又快，在别人仍孜孜不倦、埋头苦练时，我已雀跃地交上了字。
“从这里往后的都不好。”老师指点着一个“人”字，摇头叹息道。
在老师明亮的目光下，我惭愧地回到座位。
一直记得那是个蝉声嘹亮的夏日在萦绕着浓浓墨香的斗室中，我练了无数个“人”，每当抬头，便看见了老师专注练字的身影，脊背如莲梗一般挺直，双手如莲叶一般舒展，心湖荡起圈圈涟漪，清澈的湖面上，一支小荷一点一点舒放开娇嫩的花瓣。
不知不觉，我也挺直了脊背，展开双肘。那个夏午，蝉声格外热烈，心湖却愈发宁静，日头渐渐偏西，心房却愈加敞亮，当我的练字纸上画满了醒目的红圈圈，数个艳丽的五角星恣意地画到了纸端时，我在众人啧啧的赞美声中第一次体会到苦尽甘来的畅快与惬意。
几个月后，我的作品终于跻身进这绚烂的舞台中，几丝历练，现在再回想起那天满纸的“人”和老师专注历练字的身影，我豁然开朗，高高的舞台是用日积月累的努力垒成的，优美的旋律是靠夜以继日的辛苦演绎的，虔诚，自制，专注，勤勉。原来，舞台上端庄屹立的“人”是那样历练而成的。
成长路上，我收获渐多，便愈发怀念那些个在笔尖静静流淌而过的夏日，愈发怀念我安静淳朴的书法老师。他没有帅气的相貌，没有张扬的个性，但只要执笔在手，便如莲花盛放。
“随风潜入夜，润物细无声”，老师以身为和风，字为细雨，循循善诱，引我走向笔端的舞台，美的种子在那些日子里静静地破土萌芽，从容地开枝散叶，然后饱满娇艳地绽放，告诉我，这里也是我的舞台，引领我走向生活的舞台，一步，一步，又一步，艰难而又甜蜜。
我想，无论是学校，还是书法，我都会一样精彩，一样用自身的努力去完美演绎。
