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木头人与逗笑人作文600字

admin 五年级作文 2023-09-21 145

上课了,老师迈着端庄的步伐走进了教室,一脸神神秘秘的表情,我们一猜肯定没什么好事,大家都提心吊胆地坐着。

看到我们慌慌张张的神情,老师说:“今天我们轻松一下,玩一个‘木头人’的游戏吧!”我们立刻议论纷纷,有一个同学大叫到:“切,木头人,谁没玩过呀,都是小孩子的游戏。”老师又说:“这次的木头人可是升级版的。”“升级版?”听到这三个字,同学们立刻激动起来。

听老师讲了一下规则,我们便开始玩游戏了。第一轮是同桌当逗笑人,我这个木头人只能呆呆地坐着,一动不动,同桌用尽所有办法来逗我笑,可我就是不笑,同桌突然想到了办法,从口袋里拿出一根羽毛,她正要来挠我时,老师就叫结束了。我心里万分感激:老师,多亏了你,不让我就失败了。就这样,我获得了两张语尘币,心里别提有多爽了。

第二轮开始了,轮到我当逗笑人,我准备大显身手,向她复仇了!老师刚说开始,我转头就问:“你准备好了吗?”她点了点头,我开心地说:“你动了,你动了,我赢了。”她这才反应过来,后悔莫及。我不费吹灰之力又获得了两张语尘币,可开心了。

最后一轮了,老师牺牲自己当木头人,我们全班当逗笑人。我心想:小戴戴,你死定了,我们全班人都是开心果,还怕逗不笑你吗。开始后,老师面无表情地站着,有的同学故意敲门想引起老师的注意,有的同学大叫:“老师,有人找你”,还有的同学做出各种搞怪的表情,可老师还是无动于衷,万不得已,有一位捣蛋鬼用手指去戳老师的胳肢窝,老师才笑出声来。我们全班立刻欢呼起来。

一堂有趣的游戏课就在欢呼声中结束了。

每当想到你那自信的脸上挂着笑容,我的心情便不由地愉快起来。

还记得去年的暑假,我俩一起去爬紫金山,我当时看这山这么高,便说:“喂,你说这山这么高,咱俩爬的上去吗?别到时还没爬呢,咱俩就下来了哈!”“没事儿!”这是你那自信脸上的笑容给了我自信。

上山时,我看着你那豆大的汗珠,从你的脸颊两侧顺着流了下来,嘴里喘着大气,不禁担心起来问:“你没事吧!咱要不休息一会儿再爬。”“好!”

过了一会儿,我们接着爬,可谁知天有不测风云,正当我在一个坡上爬的时候,下起了大雨,顿时我慌乱的时候,不知道该怎么办的时候,突然脚一滑,我的头脑瞬间空白,而你那自信微笑的脸再一次出现,拉住了我的手,让我看到希望。

你的那张脸让我有了希望,让我的心里充满温暖,当我俩回到家时,我就问他:“哥,你为什么总是摆着一张有着自信和微笑的脸呢?”

“因为这样能给别人带来希望与温暖。”

突然间,我读懂了你。

我读懂你为什么要摆着一张充满自信和微笑的脸了,那是因为你让别人在困难时看到希望,让别人在困难中充满自信。

其实我知道,当你在伸手拉我上来之前的几秒,你内心也是慌乱的,但你想让我看到希望与自信,你就强制掩盖住了自己的慌乱,用那张充满希望与自信的脸露了出来。

你用希望与自信让我读懂了你。