我家来了一位新成员，她就是水仙花。
水仙花刚来的那几天，我把它雪白的球茎放进水里，她就像一个胖娃娃乖巧地蹲在那里看着我。我每天都得给她洗洗澡。
过了几天，她长出了细长的“小手”，好像一根根嫩绿嫩绿的葱。不知过了多少天，她抽出了一个小小的花苞，当时我还不知道，是爸爸告诉我的，“你看，那里有颗花苞。”我顺着爸爸的手指看去，绿绿的叶丛间探出了几个小脑袋，鼓鼓胀胀的。
又过了几天，水仙开花了。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。有的害羞地低下了头，有的脑袋歪在一边，仿佛在看着周边的景色。微风吹过，水仙花开始翩翩舞蹈，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一池荷花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起啊。
水仙花的花期短暂，但它懂得珍惜生命的每一分每一秒。只需一勺清水，每一朵花都认认真真地开放，用生命打破冬日的沉寂，多么让人感动啊！
小提琴过八级后，我心中便生出了一个梦想——成为著名的小提琴家，进入知名的乐团。我朝着这个梦想飞奔，在这条路上坚定不移的努力着，攀爬着。
据说郎朗小时候每天要练十个小时的钢琴，我自然是比不上的。我特别想早晨五点起床，练上一个小时，然后去上学，但是这样做会扰民，不太现实，只有抓紧一切能抓紧的时间了。我告诉自己：每一次练习，就是离梦想又进了1％。
又要去上小提琴课了。在公交车上，我不会觉得漫长而无聊。我摸着把手上的防滑套，把它当成琴弦捻摁着，嘴里哼着小调，脚下打着节拍，脑海里自动回放着琴音，大有《琵琶行》中的“轻拢慢捻抹复挑”的感觉。在不知不觉中，我复习了老师教过的内容，还让公交车上的时光变得有趣多了。这样的练习看似平常，却让我在复习中为即将到来的新课做好的了准备。
小提琴课的课间休息，其他同学听到老师的休息口令后一哄而散，要么聊天，要么玩手机。我却格外认真的架起琴，回忆老师的指导，在余韵中把五线谱串成线，任它们在指间慢慢流淌，我阖上眼，顺着那“线”往前探寻，当我快找到感觉时，课间休息却遗憾的结束了。
下课已是傍晚，我仍意犹未尽。进了小区，穿过小花园，我停下了步子，像是想起了什么，改变方向，往一片僻静的角落走去。我找好位置，站定，打开琴盒，架好琴，循着课间休息的那根“线”，继续探索心中的那片光亮。全身心的投入，让我忘记了时间，忘记了地点，忘记了手机该有的那十几个未接电话，最后以迎接父母责备的“姿势”回了家。
“就算已经遍体鳞伤，也依旧向不会结束的每一天献上花朵。”无论我多么忙碌，多么疲惫，都会更努力更勤奋地练习，我始终相信“越努力越幸运”。当我能拉出更美的曲子，当老师赞赏的目光点燃我的成就感，我知道，我离梦想又近了1%。
耕勤好追梦。
