如果要说我们家呀，那可真称得上是一个小小“动物园”，不信就来看看吧！
说起我的爸爸，他就像猴子一样很喜欢运动，每天他都是步行上班，有时出去和别人喝酒也是走路去，走路回。去哪都是走路，除非路很远他才打车。所以他身体锻炼得非常的灵巧，这可真是只不折不扣的“猴子”呀。不仅如此，他长得也很瘦，你说这难道不像一只瘦瘦的猴子吗？
要谈起我外公的话，那也是看他生活中的表现，他以前是一名工程师，很聪明，现在也很聪明，不管什么东西都能修好，比如：电灯、手表、钢笔、削笔刀、电脑和烤炉等。我的外公还会打乒乓球，他的身手很敏捷，并且还是个常胜将军，你们猜猜他像什么？对了，他像一只聪明的猩猩。
而我呢？我像一只小狗，如果有人打我，我一定会跟他拼命，我的听力也很好，听脚步声就知道是谁，嗅觉虽然一般，但好歹也能闻些味道。我的运动不算好也不算差，比如说，我打篮球不算好，但也进篮球社团了，跑步不快也不是倒数第一。你说，我又怎么不像一只小狗呢？
我们家就是这样的，像一个小小“动物园”，这个家里呀，就是一个“动物”天地。啊！我爱我的家！
“金秋九月，丹桂飘香”，记得刚开学的日子里，老师特意地带领我们观察学校的金桂，我想：这金桂一定非常“金贵”，不然，老师不会让我们观察。按这种思想，老师肯定会让我们写作文。
我是这么想的，很多同学也是这么猜的，顿时，全班高声议论。
那天中午吃过饭，老师就特意带我们往有金桂树的路上走。我们看到了金桂，令我失望的是，金桂并不是那么“金贵”。瞧，它的有些叶子和树枝子都枯萎了，还有的叶子掉下树来，显得树枝上空荡荡的，我仰头看着这一棵棵桂树，觉得它们都有点营养不良的意思，真是没什么好看的，也不知道老师让我们大中午头看金桂，葫芦里到底卖的什么药。这不是在浪费我们的宝贵午休时间吗？
同学们你看看我，我看看你，谁也不知道老师为什么让我们来看金桂？我看着老师在仔细的看金贵，心里更加充满了疑问。我一脸不解得看着金桂树，金桂树上连个桂花粒我都没见着，这叫金桂吗？！这真是让人百思不得其解，最后我带着满心的疑问回到教室进入了午梦……
第二天下午，老师来教室给我们打开了三个关于开学的资料图片。奇怪的是，三个资料图片都画出了一句话，让我印象最深的一句话就是“金秋九月，丹桂飘香”。老师说这就是提示。看看黑板，想想规划的样子，我们还是糊里糊涂的，像被蒙在鼓里。
第三天下午，老师在黑板上写下“真。谨”两个字，并且告诉我们，这就是她谜题的答案。看看同学们还是面面相觑的样子，老师非常严肃地说：“你们看，有好几篇简讯报导的开头都是“金秋九月，丹桂飘香”，你们再看看我们的学校的桂花开了没有？明明没有开，却要按照老知识、老经验，去解决问题。从小来说，这叫按部就班，不调查，不思考，那么学再多的东西有什么用呢？写作贵在真实！”
哦！我们都恍然大悟，同时也默默赞叹老师的严谨和细致。尽管没有桂花香，但是，桂花给我们带来的可真不少。
如今，校园里的金桂已开，它们开得是那么欢喜，那么美丽，像一只只小蝴蝶在树上跳舞，不时散发的香气传遍了整个校园，走到那里都让人忍不住拼命地呼吸这美好的空气，我呢，有的时候还趴在树上闻一闻。
看着金桂，我陷入沉思：除了写作要真实严谨之外，我还被它们坚持做自己的精神所感染，不着急、耐心长，我们也能等到我们自己的花期！
