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忆雪作文

admin 初二作文 2023-09-21 73

又是一年飞雪飘飘的冬季,洁白的雪花一片一片地从空中飘落,没有声音,不着痕迹。一点一点,慢慢地,为大地换上了一件崭新的衣裳,没有了青翠,也没有了污秽。看着是多么的洁白无瑕,纯洁宁静,当世界沉静下来,我的心也沉静下来。那一望无际的皑皑白雪如一张白纸,我在上面拼凑着记忆的碎片。

八岁那年的第一场雪,那时的我懵懂,天真,无忧无虑,下雪是一年最欢乐的时刻。记得那时才上小学三年级。每天上学,放学已经不需要父母接送了,就和几个和自己住得近的同学一起。

那天雪下得很大,放学很早。从校门口开始,我们就边玩边跑,都互相用雪球打着对方,空气中充满着我们的欢乐。衣服越来越湿,打雪仗也就无趣了。我们就开始滚雪球。哪里雪多从哪走,后来鞋子、袜子、裤子、全湿了也不再关心。一路上人越来越少,雪也越下越大。但我依然专注于滚我的雪球,希望它也沾染一点泥土,一片树叶。但很不幸,中途它裂开了,心如刀割,但我必须重振旗鼓,从一开始的新的雪球开始。虽然现在的这个雪球不洁白,却十分坚硬。这样一跑把雪球一点一点地滚回家。但因为它实在太重了。到了大门口,这雪球怎么办呢?我毫不犹豫地选择把它抱回家。两只手一抱,兜在身前,颤颤巍巍地上楼,那圆滚滚的雪球和我瘦小的身躯相比,实在是很大差距。虽然只有短短几阶楼梯,却耗尽我全身力气。开门后,妈妈大吃一惊,对我又哭又笑。我还以为可以把它放在家里,但它终究逃脱不了被折磨、融化的夙命。

十一岁那年,正是冰雪消融之时,一个冬季的积雪夹杂着最后一场雪的痕迹,慢慢消失。那天夜晚黑暗,深远,但我和附近的朋友一起在小公园里愉快地嬉戏,打破了黑夜的宁静,整个小公园都充满了我们的欢声笑语。后来又来了一些小伙伴,我们就组团打雪仗。公园那中心的瓷砖可是与很多人有了亲密接触,我们在躲避伏击时要经过瓷砖,总得摔几跤。我没在意,脚一滑,摔了个屁股蹲儿,裤子都湿了,却还是笑呵呵的。

今年,我依然怀着颗炽热的心爱雪,但竟有一丝迷茫。身边没有了儿时无忧无虑玩耍的伙伴,没有了那时的一颗轻松愉快的心,没有了那久违的笑声。看着眼前这幕雪景,我希望这场雪永远不要化,能伴它一起找回我儿时的记忆,找回我儿时欢乐玩耍的伙伴,找回我儿时的无忧无虑。终归,雪还是化了,没有一点停留的余地。就看着手心里的雪一点一点地融化,一滴一滴地流下,我童年的记忆,也一点一点地随风逝去。带走了我手心的温度,也带走了我儿时的笑容。

童年就像一场大雪,下得欢乐,自在,可它总有融化的一天。雪化了,童年也就过去了。虽说这是童年的记忆,略有一丝伤感,但现在的我一样能够找到不同的快乐,或许这就是成长。而那孩童时期与成长的分水岭,就是雪中的那次迷茫。

她,数学培优课坐在我前排的一个女孩,胖胖的,并不大的眼睛,并不高的鼻梁,憨憨的,不爱讲话,也不爱笑,但上课却从不讲闲话,从不分神。

她的妈妈,几乎没有一节课落下过,每一次,都悄悄坐在教师的最后面,双手捧着厚厚的一本笔记本,专心致志,眉头紧锁,一边做笔记,一边认真听课。

起初,把这当一个新奇事,只是认为这位妈妈还想继续学习,回味儿时。但是后来甚至好几次,她会像一个小孩子一样,举手发问,不懂的问题,也会请教老师再细讲一次。每当这时,全部同学都会齐刷刷地看向她,吃惊地看着这位母亲。老师也把她当作自己的学生,再次把她听不懂的地方细讲一遍。头几回,班上总会有一阵阵哄笑,慢慢地,这便成了课堂上常有的事,大家也就不以为然了。如果老师的第二次讲述她仍没有听明白,她会脸急得通红,眉头紧锁,赶忙请教后排的同学。直到完全明白,紧锁的双眉才会稍稍轻松。

可以说,我开始十分不理解她的做法,不知道她为什么要与孩子一起上半天的课,为什么不回家休息,为什么……

后来,无意之中的了解,让我深深被震撼。

因为自己的孩子理解能力较差,反应有些慢,老师课堂上讲得许多知识点没有办法全部吸收,她周一至周五努力工作,周末便于孩子一同上补习课,把老师讲得内容,细节,一字不漏地整理在笔记本上,回家以后,再次给自己的孩子讲解一遍,帮助她理解,分析。

这母亲对女儿的无私的爱,无条件的付出与一位小孩尽自己最大的努力去刻苦学习,她们之间的这种复杂而又如此简单的亲情是多么震撼人心啊!在这位母亲饱经风霜的脸上,看不出她对孩子的一丝责备,只有满满的鼓励。在这认真学习的女孩的背影中,感受不到一丝对学习的厌恶,只有浓浓的热血与希望。

每一次上课,都会清清楚楚知道,他们都在为了自己,为了对方默默努力着。我也清清楚楚的明白,像这种勇于在惊涛骇浪中搏击的小船,一定会到达成功的彼岸!