“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，”爱迪生的这句话令我回味无穷。
“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，”是从《吟古诵今》里背到的，当时背这句话无非是为了应付考试，不去理会它的意思，只是将它背得滚瓜烂熟。本以为它只是句普通的名言警句，可它却对我产生了无法言语的重要性。
今年有一段时间，我的学琴状态不是很好，原来一首曲子五六个星期就能结课。可最近，一首曲子弹了两个多月了还处在刚接触的阶段。眼看着以前比我落后的可妮渐渐地超过了我，我心里很不是滋味。
在圆梦杯乐器比赛中，我的成绩向来在民乐A组中名列前茅，可这次不知怎么了，一下从凤头沦落到鸡尾的位置，看着那惨不忍睹的成绩，我的心越发着急。
老师看到了我的成绩，心里更是急躁，她把我拉到旁边，语重心长地说：“�祁０。�你自己看看，最近你做了什么？进步了吗？进入状态了吗？以前，我一直觉得你是一个好苗子，可你最近的表现让我不是很满意。”听了老师的话，我默默地低下了头，沉思起来。她接着说：“以前的你，每每遇到什么问题，都会及时告诉我，让我帮你解决，练琴的时间也不少。可现在，你基本都不怎么练琴，怪不得成绩不好。要知道一分耕耘，一分收获。别以为自己天资聪明就可以不努力，要知道‘天才就是1%的灵感加上99%的汗水。’世上是没有天才的。”
老师的话使我茅塞顿开。是啊！小鸟生下来不会飞，经过了一遍遍的练习后飞上了辽阔的天空；婴儿生下来不会走路，经过了一遍遍的练习后奔跑在祖国广阔的大地上！谁都不是天才，那些成功的人都是经过自己的努力获得的，我也不是天才，要想成功也需要付出自己的努力。
从那以后，我开始努力练琴，把每一首曲子的每一个细节都练得完美，10遍不行练50遍，50遍不行练100遍。就这样，我取得了巨大的进步，状态也越来越好了，比赛的成绩更是锦上添花。
“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”因为这句话使我离我的音乐梦想更进了一步，每当我遇到挫折不想练琴时，我总会回味起这句话，这句话给了我前进的方向。
我曾经在书中看到这样一个故事：有两个旅人在沙漠中迷了路。其中一个人去找水，留下枪给了另外一人，让他在每隔一小时鸣一枪，以指引同伴归来的方向。六小时后，眼看同伴回来的希望渺茫。持枪者把最后一颗子弹射进了自己的脑袋，而此时他的同伴正捧着水往回赶。
对于这样一个结果，我感到十分惋惜，持枪者能够再等上一会儿，结局或许就会改变。在现实生活中，其实还有很多这样的事情，如：三毛、祥子、海子…还有许多叫得出名字或叫不出名字的人，他们总是把自己放在了一个自认为的绝境中，最后，用不同的方式选择了同样的结果。
想要在绝境中找到出路，首先要做到的就是相信希望的存在。假如你身处沙漠，你就告诉自己前方就是绿洲。假如前方一片黑暗，那你就告诉自己，黎明就要来临。希望不停的变着戏法，没有人能够一直微笑，但不同的是，有的人哭了后再也不笑了，而有的人哭了之后依然能笑。积极向前，眼前的黑暗只是暂时的，我们不必害怕。陶渊明为了追求自己理想的境界，放弃了世俗，使他一度陷入贫困、绝望的深渊中，但他没有被击垮。他选了寄情如山水之间，在美丽的大自然中寻找创作的灵感。于是《桃花源记》在绝境之中诞生，陶渊明的艺术得到了重生。
希望的存在是必然的，但却是隐蔽的。想要发现不仅需要过人的智慧，亦需要坚定的信念。司马迁一心完成《史记》巨著，强忍着身心的疼痛，只是希望这灿烂的文化继续传承下去。《史记》留给后世的一片赞叹。哥白尼一心专研，强忍着宗教的残酷折磨，只是希望真理的流传。于是人们终于明白这千百年不被发现的秘密，这万古不变的真理。他们是智慧的代表，是信念的明证。
如今的我们也在同命运拼搏，在考试中用笔挥洒着汗水。在这求学的路上，一次次的摔倒，一次又一次的爬起来，在这一次次挫折中不断成长。一次考试的失利，我心情很不好，一个人坐在房间里，突然在阳台的一角，我看见了一只小小的蜘蛛在拼命地结网，一阵寒风吹来，网随之破碎，这只小小蜘蛛也被吹到地上，我本以为它再也爬不起来。但当它再一次爬到墙角，重新开始织网。我突然醒悟，一次挫败算得了什么？我的机会还有很多，要振作起来，要相信自己，我抬头望着窗外，雾霾已经散去，阳光又一次笼罩大地，我开始奋笔疾书。
人类前行的历史恰似在黑夜中前行，随时可能陷于绝境，在绝境中请给自己一份希望，请相信：黎明终究会冲破黑暗的封锁，光明会又一次普照大地。
