“你又要开始走老路了？！”班主任的声音里有种“恨铁不成钢”的气愤，“你最近心浮气躁，你开学时的那种精神呢？”
听着老师的斥责，我羞愧地低下了头。开学时的我，每天都早起十来分钟，用来背英语。上课不能说每秒都在努力，但能说是每节课都在努力。现在呢？下课不再自己坐在位置上安静地学习了，上课有时也会走神。
再想，以前整天都在玩，学习处于荒废状态，一直想在初三一年之中反超大多数人——毕竟我可是有“潜力”的人！可是，这短短一年真的能完成“反超大业”吗？
单单只是半个学期，学习上就懈怠下来了，这要是一年的话，我估计自己可能只想着玩了吧！
“你想要再努力一年考个好高中，然后再考个好大学的话，你就得先把心静下来。”班主任又提醒我向前看。
我混乱不堪的脑子突然清醒了一些。
“对呀，我先前的想法呢？我不是可以在一年之内反超一大堆人的吗？怎么还没开始反超就已经‘自爆’了呢？”我暗暗想道。
“你说你想反超，但你有没有付出行动呢？有想法没有行动只能算是白日做梦，希望你能认清这一点。回去吧！”班主任看我一声不吭，搞不清我在想些什么，但她还是想激励我，让我想明白，有行动。
回到座位上，我回味着老师的话。反超需要毅力和能力。而我总觉得自己有能力反超，却没意识到光有能力不行，更要有毅力。显然，我毅力不够。而毅力不够，却又难以证明自己的能力。如果我再这样“三天打鱼两天晒网”，到明年估计只能是哭着收场了。嗯，既然已经意识到了要坚持，那就振奋起来，改变态度，上好每一节课，做好每一个作业吧！
感谢老师的及时提醒，我明白了！这样想着，我就拿起了作业本，在同学的喧嚣声中沉下心来做题了。我会让自己的心静下来，而且尽量维持更长的时间。我会努力去完成“反超大业”，争取笑对中考！
太阳慢慢西沉，秋风带着凉意从窗缝溜了进来，房间内除了棋子落在围棋板上的声音，别无声响。
我正在和围棋班里的同学专心致志地下着棋。我们正处于对峙阶段，身边围满了观战的同学，大家都屏住呼吸，静得出奇。还好，这次老师分配给我的对手比我的棋艺还差些，当时我心里就一阵窃喜。
果然，经过一番较量，我就获得了较大优势，心里不由得更轻松了些。可惜好景不长，他走出了几步“奇招”，把我先前取得的优势慢慢蚕食了。
这时，汗从我手心里不断渗出——我有些紧张了。我深深吸了口气，调整了一下心态，慢慢冷静下来，思考该如何应对。接着我也走出了几步好棋，似乎又扳回了优势。我们俩对视一秒，笑了笑。又经过了几次激烈地厮杀争夺，一盘棋就这样结束了。
接下来就是老师数棋了。对手眉头微皱，看起来很紧张，因为双方黑白棋子数量看起来差不多。
老师决定先数执黑子的我的“战绩”。他便把在黑棋内部的棋子移到边上，把空出来的落子点围成一块块方形，以便数棋。“一百三十目”，老师和围观班的其他成员几乎同时说出。
老师又把剩下的黑子十个十个快速地排出来。“十，二十，三十——”“六十！”“你赢啦！”老师笑着说，还拍了拍我的肩膀。
“不对！”我在心中数着，想着。
“老师多数了一个十目，我数得很清楚。”想到这，我的心狂跳起来。可是我当时犹豫了一下，没立即指出。黑棋达到了一百八十五目就赢了，但一百九十目再减去十目的话——我就得认输了——
本来我可以面对。
“来块口香糖压压惊。”我的这个对手笑着对我说，并递给我一块口香糖。我接过它，看见他的微笑，多么憨厚，但我却欺瞒了事实。此时的我，后悔了。
“本来，我可以面对失败的。”是的，我已经是一个十三岁的少年了，我可以。
想到这，我不再犹豫，趁老师还没走远，我大声对老师说：“老师，其实——”
