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感谢你给了我鼓励作文600字

admin 初一作文 2023-09-21 110

在成长中,难免会遇到过困难、挫折或失败。当然也很可能有人会及时地给予你帮助、安慰或同情。

我喜欢打乒乓球,每天放学后都会去学校的乒乓球室同球友们切磋球技。打球必定有输赢,在一次的对局中,比赛刚刚开始不久,我就连丢5球,这对于11分制的乒乓球规则来说,我已经输了一半了。

面对这种情况,我迅速冷静下来,沉稳地打球。发球、接球、削球、扣球。就这样下来,我很快连扳4球。我的对手察觉到了我的变化,于是改变战术,步步逼近,我很快便丢掉了第一局。

短暂的休息过后,比赛继续。为了避免连续失分,我也改变战术,直接硬碰硬,说白了就是强攻对强攻。这一局打得很惊险,比分总是追平。到了赛点,我改变发球方式,得分,拿下一局。但第三局的时候,由于我连续失误,就输了第三局。

如果再输一局我就败北了,因此,巨大的精神压力如泰山一般压得我喘不过气。这时,对手忽然走过来,对我说:“你的球技不错,但你稍显浮躁了,而且扣球比较犹豫……如果你认输,你就输了,但是如果你坚持比赛,或许还有一线生机。”我陷入了沉思,这时他又补了一句:“我觉得你不会认输。”一语惊醒梦中人,是啊,青春是拼搏的时代,无论遇到什么困难,都应该放手一博。正所谓:无拼搏,不青春。

想着想着,我又拿起了球拍,看到对手坚毅的目光,我点了点头,示意准备好了。于是,比赛继续。虽然我奋力拼搏,比赛一度打至15平,但经验不足的我最终被技术过硬的他打败。赛后,他很高兴地拍着我的肩头说:“你果然没有放弃!”我看了看他,也笑了:“感谢你给了我鼓励,让我能重新振奋起来。”

每个人都应该感谢那些给了他们鼓励的人,是鼓励者让他们变得坚强,他们也应该去鼓励更多的人,传递社会正能量。

今天,老师来上课时竟然拿了两瓶薯片,我想,老师不是要上课嘛?拿两瓶薯片干什么呢?难道是要请我们吃薯片吗?我满脑子问号。其他同学也觉得奇怪。

老师似乎看穿了大家的心情,说:“今天我们来一场小小的比赛,谁胜利了会有奖励的。”同学们一听,兴奋得一蹦三尺高。这时,老师说:“大家别高兴得太早,这个比赛的名字是‘挤眉弄眼吃薯片’,规则是:把薯片放在脸上,通过用五官把薯片吃进嘴里,而且不能用手。”

老师让小明上台试试。他先把薯片放在脸上,只见他把眼睛弄得像天上的小星星一样一眨一眨的,分明是想通过眼部肌肉把薯片送到鼻子上。可薯片像是顽皮的小孩子似的,一点也不听他的话,竟然跑到他的右眼睛上。他把身体晃来晃去,就在薯片掉下的一瞬间,他把头顺势一歪,薯片直接掉进他嘴里。

轮到我上场了,老师给我们每个人都发了一个薯片。薯片穿着黄色的外衣,它发出的阵阵香味向我扑鼻而来。我把薯片放在额头上,微微一低头,薯片就像坐上了滑滑梯似的,一下子滑到了我的鼻子上。一开始我还是很自信的,可这时却不由地紧张起来,我站在原地一动不动,生怕薯片掉下来。这时,我急中生智,想到了一个好主意,我不停地张合嘴巴,让薯片从鼻尖一点一点向我的嘴巴移动,尽管这中间费劲周折,可最终我还是把它吃进了嘴里。

这个比赛告诉我们一个道理:想出一个好办法很简单,但去把它做好就没那么容易了。