纸杯能烧水，你们信吗？一开始，我也不信，但今天的实验结果不由得让我大吃一惊，相信纸杯真的能烧水。
老师拿出两个水杯和一根蜡烛，还有一个红红的打火机。她把蜡烛点燃，将打火机打出的火苗烧了烧蜡烛的“屁股”，然后想将蜡烛固定在桌子上，可它的“屁股”太滑了，不听话地滑走了。
老师决定给它一个“教训”，又用打火机烧了一下蜡烛的屁股，这下，蜡烛老老实实地坐在了桌子上一动不动。老师把装有水的水杯放在了火苗上方，“呼”火苗窜了起来。火越烧越大，水杯底部从白花花变成了乌漆嘛黑的了。同学们都围着纸杯观察了起来。
我想：水杯啊水杯，你的“屁股”被烧疼了吧，看你还敢不敢“不听”老师的命令了。
一开始，杯子里的水还是凉水。过了一会儿，杯底冒出了许多泡泡，泡泡也越来越多了。一颗颗透明的泡泡像一颗颗晶莹的珍珠，在杯底呆一会儿就慢慢向上爬，爬着爬着就消失了。又过了一会，老师把火苗熄灭了，端着水杯，笑嘻嘻地说：“同学们，谁来摸一下纸杯里的水？”
所有同学都迫不及待地去摸了一下，有的同学说：“很烫”，有的同学说：“还好”！但让我捧腹大笑的是陈乔志，他连水都没碰就说：“啊！烫，烫！”顿时，同学笑得合不拢嘴。这表演的成分也太大了吧！
我疑惑地问：“老师，为什么杯子底部没被烧破呢？”老师镇定地说：“纸杯把从火那里得到的热量传给了水，里面的水温就升高，纸杯就不会被烧烂。”哦！原来是这样啊！
这真是一次有趣的实验！
方能重生。
——题记
正值奋斗青春的我们有各种烦恼，或许是一场测试，或许是一次长跑，有时又或是一道无法解开的题目和没能写完的作业。
桌前的我，正面对着一沓作业和手上的这份卷子焦头烂额。已经是下午5点了，看着桌上的电影票，我十分着急——昨天信誓旦旦地告诉妈妈今天下午保证能写完作业，妈妈便很开心地给我安排上了国庆档的电影，现在她恐怕该失望了。
桌前的时钟仍在不紧不慢的转着，我该怎么办？
还剩三小时，怎么办？
忽然心中萌生一个想法：不然我拿手机抄答案吧！
我被自己惊吓了：我竟然会有这种想法，太可耻了，不行！
我该怎么办？
不管了，别弄这些没有用的，我先尽力完成吧！没错，就该这么做，能写多少算多少吧！事不宜迟，我提起了笔——物理卷，化学卷，英语卷……时钟仍在不紧不慢地走着，我多希望它可以走慢一点，再走慢一点。
转眼间，7点了，离电影开场只剩不到半小时了，只能改天了，我得放弃去看电影的想法了——还有一套数学卷！
不过，看着这些刚写完的卷子，我心满意足——没想到我可以写这么快这么多呢！或许就该这么做！
我平复一下心态，不紧不慢地拿出数学卷，反正去不成了，伸伸腰，继续忙碌。
只剩最后一大题了，我的思维卡住了，看着一个个动点，一个个参数，取值范围，分类讨论，脑子一时像被锈住了，转也转不动了。“吃饭了！”妈妈在客厅叫我。
“哦！等一下。”我看了看钟，快八点了，电影肯定是看不成了，我又坐到椅子上，拿起铅笔画图。
“再不吃，菜都凉了啊！”妈妈催促着。
“来了！来了！”我写完最后一个点坐标跑了出去。
“写完了？”“嗯。”“真棒！快，吃饭了。”
“可是……电影……”“什么电影？”“八点的电影……”
“哈哈，傻孩子，那是明天的电影！”
“啊！”我捶胸顿足！“明天的？”
“是啊！”
好一个乌龙！
不过，或许，就该这么做！
写完了作业我一身轻快！坚持完成该做的事，可能会失去做其它想做之事的机会，可是当把该做的事做好了，竟会有意想不到的惊喜！
今日事，今日毕。对！就该这么做！
