纵观过往假期，事件浩如烟海又似满天繁星。但总有那么两三件犹如黑夜中的北极星，在星空闪闪发发亮……
就在我与周公会面时，父亲便开始叫我起床了，从小学五年级的假期开始，我就被父亲威逼利诱学习读书练字，从未间断。这期间怎一个“苦”字了得！
一天夜里，不知怎的，感冒这位故交竟然不期而至，让我匆忙间连一杯板蓝根也没有给“他”准备便昏昏睡去。直到我被一阵争论声惊醒：“孩子病了，今天早晨就不要喊醒他早起了。”“如果我今天不喊醒他，明天他还有睡觉的理由！”父亲坚决打断了母亲，“我每天辛辛苦苦，咬紧牙关过日子，就是想培养孩子发奋读书的好习惯，你现在拦着我，就是在拦着孩子成长！”听到此处，我的睡意顷刻间烟消云散。
几年的坚持，让我真正领略了李白诗的热烈奔放，苏轼词的豪情壮志。如果说，诵读孔孟之道让我领会到做人的道理，吟哦诗经让我倾听到历史的声音，那么，欣赏王羲之的《兰亭集序》就让我惊叹不已，临摹柳公权的《玄秘塔碑》就让我如痴如醉。这样的幸福与乐趣让昔日的苦荡然无存。
在那宁静的夜晚挑灯夜战的是谁？在那针落闻声的房间里奋笔疾书的是谁？在那炎炎夏日忘我苦读的又是谁？是莘莘学子们。就算是在节假日他们也马不停蹄：三角形、ABC、古诗词，没日没夜地预习、巩固、复习。为了解一道道题，写一篇作文而费尽心思、绞尽脑汁。为了一个知识点而不断查找资料，不厌其烦地一遍遍计算……不过，苦虽苦，但其中也不乏收获和乐趣。掌握一个个知识点时的欣慰自豪，突破一道道难题时的欣喜若狂，发表一篇篇佳作时的自矜一笑；重建自信时的踌躇满怀，同学羡慕时的神采飞扬，师长肯定时的信心百倍……怎一个甜字了得！
苦虽苦，苦中自有乐趣，甜虽甜，思甜方能奋进。这苦乐之间自由一番道理，只是“此中有真意，欲辨已忘言”！
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”，优美的音乐中，数九寒冬的北风夹杂着北方城市的雾霭，淡淡的给这一切附上了魅惑的色彩，却只见那身着白色仪仗兵装的军人，列着正步，走向天安门广场。
我以前不太清楚，那些军人们，为何如此坚决。大冷的天，北方的夜又长，长的像李煜笔下漫漫的亡国之恨。而军人们却非要赶在旭日东升之前，将国旗运到天安门的旗杆下，这种事，在我小时候显得无足轻重，就草草的认为是责任使然了。
直到有一次去看升旗，虽是站在老远——天安门的位子，可不是进去了就有的———前方天南海北的人语言音容各不相同，来这却是为了相同的目的：看红旗飘飘。早晨五点钟，天青的似铁一般，却又无棱无角，月还依依不舍的赖在天上，不肯下去。人群中人头攒动，有些急不可耐。终于，人群中有人操着生疏的普通话：“那儿。”护卫队的人昂首挺胸，目光像只鹰，腰肢像棵松，身姿像雄狮，壮哉，扬我中华之威！
人群中突然肃穆下来，听着整齐的钟点一般沧桑厚重的脚步声，自觉排成一条长龙，像群蚁排衙，每个人都尽力站成自己最满意的姿势。全场只有脚步声，走上国旗台，操枪，出旗，一行人的动作行云流水，为首的人紧握住国旗一角，身体微微弓起，所有人仿佛石化，空气仿佛凝固，呼吸开始细微而深重。“哗……”随着五星红旗迎风而起，在国歌的附和下随着风腾起波浪，所有人的心业已如滔滔江水，对祖国的感怀再也无法扼制，如洪水，决堤了。场内的掌声，响彻了天安门，回头望去，却见所有人眼眶中的晶莹和晶莹中折射的虔诚。红旗在空中，在橙色的旭日之下飘飘。
为何五星红旗的含义如此深沉啊？后来，我才懂得，一面红旗，不只是一个国家。这面旗的红，是千千万万气吞山河、血染山河的壮士用血染成的。从百团大战号兵的“人在，旗在；人不在，旗也在。”再到后来重庆渣滓洞党员们用被褥与黄纸绣出的“第一面国旗”。从奥运会上孙杨要求重升国旗，再到天安门广场每周伴旭日冉冉升起的红旗。红日映照下的饱经沧桑的土地，都烙印着中国的记忆，镌刻红旗的身影。它映照的，不仅是我的一切、我的生命，还有每一寸土地上的泪点与收获。
“五星红旗，我为你骄傲；五星红旗，我为你自豪……”听听那歌声，看看红旗飘飘，中华昭昭。
