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神奇的坭塑作文1000字

admin 六年级作文 2023-09-21 68

去年暑假,妈妈帮我报了坭塑学习班,教室就设在四甲的孔庙里面。一开始我以为坭塑就是捏陶泥,觉得没多大意思,玩玩而已。第一天我去学习的时候,才发现这里教室布置得古色古香,墙上贴挂着很多字画,还有孔子的画像,桌子上还摆着一尊孔子的铜像,整个教室给人一种浓浓的文化气息。

坭塑即瓯塑,又称“彩色浮雕”,是浙江温州独有的民间艺术。它是由桐油和泥碾细合成为原料,运用堆塑技艺的手法做成各种精美的图案,色彩非常丰富,它与“黄杨木雕”、“东阳木雕”“青田石雕”并称为“浙江三雕一塑”,列入国家级非物质文化遗产名录里面。

教我们坭塑的是青弘老师,她很亲切也很漂亮,总是笑嘻嘻的,中央电视台都曾经采访过她。第一、二节课我们上的是基础课,老师让我们认识做坭塑的工具“砑蹄儿”。这节课的主要内容是搓水滴和线条。老师把坭团外面已经变硬的坭刮掉不要,把里面软的分给我们揉。担心太软会粘手,揉的时候要加一点点面粉。当坭达到一定的硬度和韧度时就可以做了,整个操作过程虽然不是很复杂,但是对我们这些初学者而言还是很有难度的。

比如搓水滴,看上去很简单,但实际上做起来并不容易。因为水滴后面要拖一条长长的“尾巴”,头部还要搓得光滑圆润,并且不同种类的花瓣要捏不同形状的水滴。如果是细长花瓣就要捏得细细长长的,如果是圆的花瓣水滴就做的圆一些。当然搓线条也要下一番功夫,既要搓得均匀又要把纹路显示出来。一节课下来,我们大家都做得不好,但老师一直鼓励我们要有耐心,不停地告诉我们,坭塑不仅仅是一门艺术,而且是一门手艺,它讲究绘画与雕塑的完美搭配,靠的不仅仅是想象力还有是坚持不懈的精神,只要勤加练习就一定会做好。她还给我们看了一幅她自己创作的荷花图,图中的荷花姿态各异,有的含苞欲放,有的刚刚怒放的,还有的已经渐渐凋谢,掉下来的几片花瓣上面沾满了露珠,它们栩栩如生,如诗中描述的,那样既有“小荷才露尖尖角”,又有“映日荷花别样红”。

我虽然做得不是很好,但是从那天开始,不服输的我对坭塑产生了浓厚的兴趣。接下去的每节课中,经过老师的指导,一个暑假下来我完成了很多作品,如《荷塘月色》、《守望》,还有在花瓶上制作小花卉等等作品。虽然没有老师做的那样栩栩如生、精致,但是总体还是不错的。

我觉得坭塑很神奇,本来只是一堆坭,然后经过我们的手不断的捏造就能捏出自己想象中的各种事物,或许就是所说的“美来自发现与创造”,我们不但要发现美、追求美,还要创造美。它不但丰富了我的暑假生活,也让我对“坭塑”这门艺术有了新的认识和兴趣。

蝉轻幽地鸣叫,看着烛光与月光轻轻照映……悠悠的琴声从窗户里缓缓流出,回荡在寂静的夜里……

爸爸,很熟悉的两个字眼。从小到大,和爸爸相处的时间并不多,我的记忆中,他只会“逼”我,让我努力学习。那表情全然一副严厉,不了解我的情况,虽然我也知道他十分爱我。我也曾不值一次次地埋怨过,掉过泪。进入寄宿初中后,和老爸接触更少了,与我在一起的永远是妈妈。而父亲,便犹如一个熟悉而又陌生的字眼,在我的生命中一晃而过,所有与他的回忆,都犹如一段段温暖的旅程……

每次月假回家,妈妈上班去的时候总是我一人在家。哦!不,准确地说还有爸爸。每到这时候我总是一人孤独地在房间,只有吃饭的时候才偶尔出去一下。而爸爸,也总在书房里“墨迹”没怎么来管我,但是到吃饭的时候会很准时地来“关心”一下我。看到同学们晒月假幸福,好羡慕!耳朵时刻竖着,想听到爸爸的呼唤,来爸爸带你出去逛逛,可这希望如泡沫。老爸给我的是“爸爸有事情出去一下”,接着是铁拉门残酷的“嗤啦”声,把我关在了“牢笼”里。咳!算了随遇而安吧,谁让我是打不死的“小强”呢!

呆望窗口。雨,又开始淅淅沥沥地下了。“嘶”我吸了口冷气,脚一下子剧烈地痛了起来,犹如在刀尖上行走一般,这是旧伤了,有时候,总是会抽一下,于是便不那么在意。可下一刻,我就疼得忍不住喊了出来,而此刻的爸爸却“唰”地一下冲了上来。在恍惚之间,那焦急的眼神留给了我,便什么也不知道了。

当我再次睁开眼时,我发现爸爸背对着我。看着那沧桑的背影,不知为什么,我心头一酸,父亲那头黑发不知何时已经白了,从窗外射在他脸上的光隐约能看见那斑斑的皱纹。那双手,那双曾经多次抚摸我的双手,如今也苍老了许多,上面生了茧,变得粗糙……

爸爸老了,为了我,他过早地老了……

思绪还在停顿中,他转过身来,焦急地问我:“现在好点了吗?吓坏爸爸了。”那不争气的眼泪瞬间流了下来,什么也说不出来。

我亲爱的爸爸确实老了,他才40多岁……从那个考入美院而却不能读的小伙子,到一个步入中年的男人,从中不知经历了多少风风雨雨,而每一次经历,都如一场温暖的旅程,在记忆的沙滩上留下脚印,被浪花冲洗,反而更深刻……