“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”第当听到这熟悉的旋律，总能勾起我对小时候美好时光的无限遐想，在这里面有许许多多令我难以忘记的回忆。
记得那一次，我和爸爸一起在老家的池塘里捉泥鳅，只见爸爸找了一个很大的空塑料瓶，从靠近瓶口的三分之一处开始剪，然后将剪下的那部分倒插在剩下的瓶子上，就这样一个简易的捕鱼器就做好了。我学着爸爸也做了一个自己的捕鱼器。随后，我们在瓶子里放了些诱饵把它们放到池塘里，并在瓶尾拴上一根红绳，接着我们就开始“守株待兔”。
时间一分一秒地过去，可一点动静都没有，我有些不耐烦了，老是去瓶子拉上来看里面有没有鱼之类的，而爸爸却在一旁安静地看着手机。过了半晌，爸爸和我一起把捕鱼器拉上来。这时，我惊呆了，只见爸爸的捕鱼器里装满了鱼，而我的捕鱼器里却空空如也。我垂头丧气地去向爸爸请教，爸爸笑着告诉：“捉鱼时如果老把捕鱼器拉上来，鱼就会被吓跑，鱼都跑了还会捉得到吗？”我将信将疑，于是又试着捕了一次，我果真捕到鱼了。
在这件事情中，我不仅收获了快乐，还懂得了“做事要有恒心，不能半途而废，三天打鱼，两天晒网”这个道理。
拼搏，拼即为拼尽心血，拼尽时间；而搏则是向着目标，放手一搏。人生路上，目标在前，而前路漫漫，如何成功？要我说，拼搏，是实现目标的根本方法。
有人想着：“天生我材必有用”，而否认拼搏。我认为，这是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5岁就会唤父取纸笔，妙笔生花，但是方仲永父亲终日带着他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最终落得“泯然众人”的悲剧。所以，拼搏是要成功极为重要的方法。
拼搏成功的事例数不胜数，我且举一例。战国时期，苏秦花尽家蓄，想尽办法，来到秦国，提出了“连横”之说。然而事与愿违，他的努力因秦王的轻视而泡汤。回家后，妻不见，嫂不理。若是常人，早已放弃，而苏秦，选择了拼搏，他用一年苦读纵横家的著书，在黑黢黢的山洞里（被赶走）刺股研读，最终成了东方六国的宰相，以“合纵”之说得千金，赢地位。
古人因拼搏而成，因不拼搏而败，当然是警示，劝诫着后人，要拼搏！但是，满怀激情，站在人生起跑线的我们该如何拼搏呢？
拼搏，在于专心而行，奋斗而行。在通向成功的路上，有着想不到的歧路。就像身为初中生的我们，面对着网络、游戏的诱惑，许多学生掉入它们的陷阱不能自拔。我们要拼搏，即要专心学习，碰见了诱惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的冲动，用学业上的奋斗，去除那么想一下的念头就会成功。
拼搏，还在于持之以恒。我们所说的拼搏，是有着时间之长度，需要我们终其一生的坚持。就如蜀国宰相诸葛亮。他自从初自茅庐，受刘备知遇之恩后，就有了目标：“兴复汉室”。于是，他开始拼搏。“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”就是他拼搏的见证。虽然，他没能达到诚诺的目标，但已成功于人生的目标，永为后人所称道，鞠躬尽瘁，拼搏至死是我们成功的根本方法。
作为学生，“祖国的太阳”，我们要在学业之路上奋力拼搏，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们在灯光与书本间拼搏，唱响青春的主旋律。
