上初中第一年的我们，遇上了教书生涯最后一年的他。他如同一阵沁人心脾的花香飘过，来不及让我细细品味，便消散了。
他就是我们的生物老师——那个“跛子老头”。
记得在一个风和日丽的早晨，稚嫩的我们乖乖坐着等待着第一节生物课。“吧嗒——吧嗒”传来了一阵缓慢的脚步声。这声音听上去好像怪怪的，但转而一想：可能是哪位刚走马上任的“红帽子”老师穿着不太合脚的鞋，飘来了！
大家喜滋滋地等待着。终于，门口出现了一个人影。几十双手赶忙使劲擦了擦眼睛。紧接着传来的是一阵长长的叹息。
原来那个站在门口的，是一个看着苍老的“跛子老头”。他用右手夹着书，左手扶着门，与一条健壮的左腿相配的，是一条短了半截的左腿。左脚尖伸直刚好够得着地面。那腿我估计可能是小儿麻痹留下的后遗症。紧接着他冲我们一笑，那眼角的深陷的皱纹与两只眯起的眼睛成了一条线。然后，他向讲台走去，那两米多的距离让他走得非常吃力。终于，他挪上了讲台，侧过身子朝我们深深地鞠躬。那一鞠躬让我们受宠若惊。
接下来，在几句很普通的自我介绍之后，他开始了讲课。那一节课具体讲了什么，我已经记不清了，但是觉得他讲得十分投入，以至于到了细致入微的地步。
在后来的日子里，他每日都很努力地工作着。无论阴晴雨雪，只要有课，他总会早早地来到教室，亲手检查同学们的作业、练习，督促大家预习。在课堂上，他一丝不苟地讲课，生怕同学们听不懂。他在讲课的同时，还不时地转体180度，在黑板上书写……有时候一堂课结束，他竟会累得满头大汗，但即使这样他也不会忘记下课前向大家深深地鞠一个躬。
课后，他有时会坐在我们中间讲笑话、小故事或是与我们闲聊。有一次，不知道是谁问道：“老师，你工作为啥那么卖力气呀？”听了这话，他脸上表情顿时严肃了起来，眼睛看了看我们，又朝远处看着，语重心长地说：“现在都求微笑服务，我若不干好党交给我的这份工作，就没有尽到我的职责，我拿什么来微笑？况且，我身有残疾，得到社会的同情和关心，我不努力工作回报社会能行吗？”
他为人的和蔼，办事的忠诚，极大地弭合了师生之间的距离。大家都喜欢与他这个“跛子老头”交谈，喜欢他这个别致的老师。
但南国的春天也会有雨季。就在这时他给我们上最后一节课，之后他请假了。我的内心有一种不祥的预感，觉得似乎要发生什么事。果然，在我们焦急地等了一周之后，不知是谁，也不知从哪里传来了老师去世的噩耗。我们的老师就这样悄然地走了，正如他悄然地来到一样，留下的是我们无尽的追忆和永久的怀念。
后来，我才知道，老师在接我们的课之前，早已知道自己患上了癌症。但他在我们面前始终没有流露半点痕迹，只是默默地坚守在岗位上，依然微笑着上课，鞠躬。
可爱的老师啊，您走好吧，这一辈子我们都记住您的！
光阴似箭，日月如梭，时间随着脚步的挪移，我的初二生活快要走到尽头。
几度山花开，几度夕阳红，几度雪花飞，几度阴雨浓。光阴荏苒，初中生活就好像一段绮丽的人生短跑，。可是初中生活的许多事却让人难以忘怀。
记得在我刚上初二的时候，我们语文老师每天都是让我们抄古诗，一遍一遍，又一遍，手酸了，眼花了，累的我感到非常非常厌烦，甚至有了放弃的感觉，可是我还是一直坚持下去了。后来在期末考试的时候，有一题是古诗填空，看着这一题题在我笔下写过的小黑子，我不用思索的填满了白白的横线，当成绩出来的时候，我发现，我的成绩提高了很多，试卷发下来后，才发现古诗填空满分，这时，我才知道老师是对我们好的，是为了让我们多学好一点，老师，你不顾学生的误解，傻傻的，憨憨的支持着，坚持着，老师忘不了你默默无闻的修改作文的身影，忘不了你站在讲台上的幽默讲课，忘不了你早读时候的静静观看……语文老师是最值得我回忆的。
初中生活中也有伤心的事，让自己流眼泪。虽然我在同�W面前总是笑嘻嘻的，一副弥勒样。其实笑，只是为了掩饰自己的悲伤，因为只有我才懂，＂笑中滴泪＂的含义．现在父母宽敞的肩膀不在我身旁，许多事都要自己面对，不管伤心的，痛苦的，难过的，还是快乐的，友谊的，高兴地。一个人一下子要面对这么多事，感到很孤单，忧郁。从前痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了肩膀，没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，再也没有肩膀可以让自己依靠．个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时适应不了．
郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，可他们却只淡淡的说了一句＂努力＂。对于他们的冷淡，更是伤透了我的信心。可我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用心去学习。所以我更努力的更加倍的付出，希望能有一个更好的学习成绩。
初中生活是一只万花筒，绚丽多姿，初中生活里的甜、苦，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的，积极的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。只有这样，我们才能顺利走过，深情体会初中生活。初中生活，它是石，擦亮我们心中的星星之火，它是火，点燃我们的希望之灯，它是灯，照亮我们探索的路，它是路，带我们走向幸福。诚然，我们应该珍惜初中生活，因为它收藏着我们流下的太多泪水，装载着我们无数的痛苦与快乐．可是，痛苦是短暂的，快乐却是永久的，初中生活一生只有一次，我们更应该加倍珍惜，加倍品味……
