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我战胜了胆小作文600字

admin 四年级作文 2023-09-21 145

相信大家在生活中都不是一帆风顺的,我就有自己最大的“敌人”——胆小。

这个“敌人”给我带来了极大的困扰,有时同学们就会因为我胆小而给我起了个外号——胆小鬼、小结巴。

这应该也可以算上我们人生中的一个挫折吧,我在生活中也是这样,不过现在和以前不同了。

当别人给我起外号的时候,我会十分生气,但我又不敢责怪他,更不敢打他,骂他,又生怕惹出事来,慢慢的越来越胆小。

胆小是一个让你害怕的拦路虎,使你不敢前进;胆小是困难的一种,俗话说得好:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

如果你弱,你就会被困难的气势所吓倒,如果你非常坚强,敢于克服,你会觉得困难不像你想象的那么可怕,而是显得如同蚂蚁。

记得有一次,我们班里展开了“读书大会”,就是每一个人都读相同的作文——我和同学们都拍手叫好,唯有我不敢上前。大部分同学都嘲笑我胆子特别小,也有些人会为我辩解道:“这有什么好笑的?在世界上有很多人比他的胆子还小,这很常见呀!”还有的人说:“这一点也不常见!”于是,我们班发生了激烈的争吵,老师说:“停!议论时间结束了!现在我们一个一个地按顺序上台。”我心里想:我太倒霉了!我是第三个上台的!我们班里有八十六个人!第一个人是我们班的班长,他的声音太大了,就算是聋子听了也会吵得受不了;第二个的声音很小,到我的时候,我壮着胆子上台,我大声地朗读这篇作文,读好之后,我们班的人都为我鼓掌,因为我战胜了胆小,也战胜了自己。

在那一刻,我战胜了一直困扰我的胆怯。

一、观察情况

最近,我观察了班里同学看课外书的情况。有的看名著,比如《三国演义》、《水浒传》;有的看漫画书,比如淘气包马小跳;也有的看小说等等。

可是,老师有规定,不可以看那些漫画书,小人书,这样对学习没有帮助。对于这个,今天我特别调查了班里的一些同学。

二、调查结果

看名著的同学,大都是老师要求或家长强迫,很少有人自愿去看。

看漫画书的同学,都是因为内容有趣、丰富才看的。

看小说的同学,是因为书中故事情节吸引人。

三、分析结果

同学们看课外书涉猎广泛,但看小说的同学比较多,看漫画书的比较少。他们都是在中午来到学校或在课下看的。

四、得出结论

1、学生看漫画书的较少,是因为老师要求不让看。从此,可以看出学生自制力差,需要老师的强烈引导。

2、看名著的同学本应很多,但实际上,没有太多同学去读。是因为书中的内容有些枯燥,不好理解,需要老师推荐些浅浅易懂的书,同时看一些有关名著的电影、电视剧。

3、同学们都在中午或课余时间去读书,由此可见,中午也需要老师的强制监督。老师也可以把读课外书当家庭作业去布置,让学生们有充足的时间去读书,同时多指导同学们有效地去读课外书,提高读书的效率。