今天上午，我们在上作文课时，老师让我们仔细观察班里新来的“兄弟”。
说到这个“兄弟”，可是众所周知、大家都很了解的植物——可爱的绿萝。
绿萝属大型藤本植物，它的颜色是翠绿色的。绿萝的叶子大约5到10厘米长，呈翠绿色，十分漂亮，叶片很薄，很像碧绿的翡翠。片片卷曲的叶子形态各异：有的“身体”直立着，有的懒洋洋地向一旁歪斜着，还有的如羞赧的少女一般，躲藏在其它叶片的背后。它们仿佛一个个鲜活的小精灵，好奇地看着周围的世界，时而舞动优美的身姿，时而聊着一些悄悄话，充满无限生机。
再细细观察，我发现绿萝的叶子表面很亮，也很光滑，就像涂了蜡似的。叶子的正面虽然光滑，可再摸一摸背面，有一些凸起来的叶脉，还有一点点粗糙。每当有风吹过，绿萝就会发出“沙沙”的声音，好像在唱着悦耳的歌曲。
我非常好奇，就尝了一小片叶子，它的味道有点像苹果皮，甜甜的。把叶子撕下来一小片，还能拉出细丝来，凑近闻一闻，味道很清新。
绿萝的茎不是很粗壮，直径最大的，也没有我们的小拇指粗。根茎深深扎在土壤里，坚定有力，显示着“生命之花”顽强的力量。
绿萝可是人类的好帮手！我们刚刚装修完的屋子里会有甲醛，只要放上几盆绿萝，屋子里的甲醛就会渐渐被绿萝吸收了。绿萝不仅能吸收甲醛，净化空气，听说如果在电脑旁放一盆绿萝，还可以防辐射呢！
绿萝它不需要人类的精心照看，就能顽强地生长，并且它对人类有很多的贡献，所以我们要学习绿萝无私奉献、不求回报的精神。我爱绿萝，这可亲、可敬的“兄弟”！
某校举办经典名著阅读活动，要求学生在高一一年内阅读六本规定的名著，由于种种原因，真正阅读的学生不多。有些学生认为没有阅读的必要。
我认为，名著阅读活动有必要举行，名著阅读有益。
名著阅读帮助了解旧社会。我曾读过部分名著，有次心血来潮，与同学一同讨论名著。名著内容皆可说出大概，但当我问及主旨与当时社会背景时，他竟哑口无言，一时半会说不出一个字。因我认真阅读过，主旨于社会背景也能说出一二。由此事可见，名著阅读有益于我们。虽然有些主旨我们说不出，但也能有所感悟，从而改变自己的人生态度。阅读名著也可避免他人问及自己对于名著看法时哑口无言现象。
名著阅读培养阅读习惯。阅读是汲取他人思想精华的方式，也是了解他人生活态度的方法。我看过一篇文章，其内容是阅读的重要性。其中有专家点评：阅读可开发人的大脑，帮助思维等。由此可见阅读的重要性。
上一年，有段话很火：学习与阅读是为了当你看到一件美好事物时你能很好地描述，而不是“哇，真漂亮”或者是“太美了，我的天啊，好美”。学习与阅读后，你的词汇增多，你就会这样描述：精巧绝伦、巧夺天工。
名著阅读利于拓展思维。新闻报道上总是这样描述名人：年少便富于思维，精通四书五经，喜好阅读，名著都看得差不多了。一般的名人都爱阅读，安徒生便是其中一个。他虽然看的书不算多，但他总是间接阅读，他喜欢听别人讲故事，类似于现在的听书。因为他喜好间接阅读，所以写下了许许多多脍炙人口的童话故事。中国著名的作家，如鲁迅，钱钟书，哪个不是热爱阅读名著和各种书籍的？所以，阅读是非常有必要的，尤其是要阅读精华书籍——名著。
有些学生认为名著阅读与高考关系不大，没有阅读的必要。这种思想是错误的。高考的目的是考察你对世界优良传统知识的掌握，而名著便是优良传统的体现。且阅读名著可增加我们的词汇量，了解当代社会，对我们来说，百利而无一害啊！
所以，名著阅读很有必要。我们应当阅读。哪怕学业再繁重，我们也要抽时间阅读。
