时候渐渐入秋，气温依然暖和。九月的开学，我便迎来新的学期，成为高中生的一份子。
经过初中的努力与奋斗，跨过层层关卡、诱惑与难关，终于功夫不负有心人，我如愿以偿地考上云霄一中。
云霄一中是福建省重点高中之一，是云霄县最高学府，百年名校。许许多多的学生都想到这里来读书，享受更优质的教育。所以，能考上这所美丽、庄严的学府，我感到十分荣幸与激动。
本以为高中生活会和初中的一样，轻松自在。然而，高中，和我想的不一样，它是一个充满竞争和紧张气氛的地方。
这里的同学之间似乎都有一股紧张的氛围弥漫在周边，各个都争分夺秒地学习。这使得本就散漫的自己格格不入，也感到丝丝危机。
高中的学习，靠的是自觉、主动，而不是老师和父母在背后督促着你。
高中的课程和我想的不一样。初中时的课堂上，老师会把重要的内容写在黑板上，而且课上得慢。而高中，老师讲的一些重点内容有时是在课件上或口头表达，这就需要你十分专注去听、去记。这便是在锻炼你上课的专注程度与听记能力。
英语课上，老师全程几乎都用英语交流，这让我这个英语渣渣感到很烦恼，时常请教英语较好的同桌及其周边同学。
高中的学习内容与我想的不一样。它们更侧重于思维方式，包括政治、历史，都要有一定的思维方式来思考问题，与相关的内容联系起来，从而得到问题的答案。这中间有时还要结合时代背景及其事件引发的影响。这与初中的完全不一样。
高中的学习离不开课前预习与课后复习。预习要走在老师前面，至少要提前预习两课时以上；若是理科，还要做相应的课后练习，先熟悉题目内容与出题意图。而文科，则要先背诵该背的文章及其知识要点或者语法知识，以便更好熟悉文章大体内容。
课后复习功课，可以帮助我们牢记重点内容，巩固记忆。
总之，高中的学习贵在坚持、自觉地学习。只要高中这三年坚持下来了，阳光、彩虹和鲜花，便会在前方等着你。
夜色凝重，天空完全没有中午艳丽的光彩，我只是呆呆地望着窗外，黑压压的天空中，月亮正聚精会神地看着我和傅靖涵之间的象棋大战。
“快点啊！该你啦。”傅靖涵不耐烦的催促声打断了我的思绪，我不得不把我的目光再次转移到棋盘上。对于这盘棋，我显得十分被动。先是中了傅靖涵声东击西的圈套，被抽了一匹马；紧接着又中了他的调虎离山之计，损失了一辆车和三个兵，“帅”又被困在“天罗地网”里，真是公鸡钻篱笆——进退两难啊！
我紧盯着棋盘举棋不定，有种“无可奈何花落去”之感。棋盘上，我“国”的士兵静静的望着楚河对面的敌人。这时，傅靖涵的一个“明修栈道，暗度陈仓”，从侧面撬开了我“国”国门，我“国”的“大好河山”暴露在敌军贪婪的铁蹄下。这残局，不论怎么看，我都必死无疑。
我“国”的士兵在敌人的一次次进攻中越来越少，绝望的我心想：不然认输吧！反正横竖都是死。我又想了一下：不行，还没有到最后一刻，胜负还很难说，况且，我还有一线生机，只是这时我“国”将士目前士气低落、军纪涣散，只要勇于拼搏、重振旗鼓，一定能反败为胜的。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一春。”就在这时，转机出现了。原来，傅靖涵只顾忙于围剿我“国”将士，却忽略自己“将”的防守，不知捡了芝麻，丢了西瓜，被我钻了空子。于是，我眼前一亮。计上心来，我先是不动声色地演了一出空城计，用两只象迷惑了对方的大部分主力，诱敌进入我的包围圈，紧接着又调兵遣将把敌方“将”给团团围住，并在“楚河”边设下埋伏。万事俱备，只欠东风了。
得意洋洋的傅靖涵沉浸在喜悦之中，完全没有意识危险正在一步一步地向他靠近。“将军！死棋。”他傲慢地说。我见了，从容不迫地把车调回，他见我把肥肉拱手相让，于是，优哉游哉地吃了我的车。突然，傅靖涵发现自己的“将”已在鬼门关徘徊，急忙调兵遣将回防，来到楚河却又中了我的伏击，死伤惨重，真是牯牛陷在泥塘里---进退两难啊！当他带着残兵败将好不容易突破包围圈时，早已分出了胜负。
天空中的月亮为我鼓掌，我深深地吸了口气，人生如棋局，时时面临险境，只有沉着冷静、心存希望、勇于拼搏，再难走的路也能克服。
