春天过去了，很久没有出去散步了，看着日历，心里不免一颤，六月了呀，再不出去走一走，夏天恐怕离我越来越远了吧。
于是，择了一个闲暇的午后，和自己的好闺蜜来到了南湖公园。
夏天的午后，太阳透过树荫，照射出一缕阳光，在镶满荷花的湖面上，夏阳也会选择一点缝隙，来当自己的“镜子”。
芦苇长得嫩绿嫩绿的，像一位挺拔的将军，一个挨着一个，争着做开在岸边荷花的“护花使者”，微风拂过，他们个个被“荷花美女”逗得笑弯了腰。
再看那边，成群的野鸭从芦苇丛游到了湖中间，玩起了游戏，时不时传来了它们“嘎嘎”的笑声，过了一会儿，它们大概是累了吧，排成“一”字队，向芦苇深处游去。
两岸的大树都茁壮的成长着，树荫下便成了一个孩子们的乐园。
还有那一朵朵美若天仙的荷花，粉嫩嫩的花瓣，少有一些白色，还有绿叶衬托着，像一个大玉盘。
等到秋天时，我还要来这里，欣赏“秋日”的南湖。
“嘭！嘭！”这是在干什么？在打仗？在看电影？还是在放炮？NO、No、No，这是我们在做实验——制作地雷包。
“叮铃铃……”上课了，同学们一阵风似的冲入教室坐好，王老师进来了，朝我们神秘地眨眨眼，说：“今天，我们上实验课。”话音未落，教室中就回荡起我们的欢呼声。老师伸出右手，示意我们安静下来，“今天我们做`地雷包`！”一听这名字，大家不由自主的缩了缩脖子，我想：地雷包！老师这是让我们制造军火吗？老师说：“大家一起倒数五个数，我就把这个实验的`万能工具箱`拿出来。”
“五、四、三、二、一。”“当当当……”老师像哆啦A梦一样伸出她一直藏在背后的左手，拿出她的“万能工具箱”。我在心中默默地吐槽了一句：什么“万能工具箱”，明明只是一个快递包好不好啊喂！“第一个工具是柠檬酸。”老师说，随即让我们尝了尝，酸到我的牙都要掉出来了。第二个便是小苏打，它有很多的用途，可以清洗污垢。
实验开始了，老师把柠檬酸与水溶到一起，小苏打单独放，并用塑料袋分开，然后把它俩放一起，再用一个大塑料袋密封起来，一个“地雷包”便做好了。老师神秘地说：“见证奇迹的时刻到了！”此话一出，同学们一下子从座位上窜了出去，围在老师身边。有的眼睛瞪得比灯泡还大，死死看着老师手中的塑料袋，也有的甚至脸都贴到袋子上去了。只见老师用劲捏装柠檬酸的袋子，和小苏打混到一起，便立即出现了许多小泡泡，老师大叫“要炸了！”大家便赶紧跑开了，只听“砰”一声，白沫飞溅，快乐的实验课就此拉下了帷幕。
运用科学的力量，使一点柠檬酸与小苏打在一起就爆发出如此强大的力量，这堂实验课让我受益匪浅，我要好好学习，知识就是力量。
