“捧着一颗心来，不带半棵草去。”老师，是我们一生中除了父母外第二个启蒙者。自古以来，便受到无数人的爱戴和尊敬。今天，又是一个教师节，也是我和小学老师共度的最后一个教师节。
我很早来到学校，看看今天又有什么样的奇特之处。
前往学校的路上，车突然变得多了起来，大概都是那些来感恩老师的人们吧。一下车，便遇到了胡校长——他正满脸微笑地向老师们打着招呼。老师们一个个穿上最好看的衣服，也向校长点头问好。大门前，几乎每一个学生都带了束鲜花，个个显得格外高兴，向校长一边敬队礼，一边大声说：“校长好。”小到门牙都没长完的一年级小朋友，大到快毕业的哥哥姐姐，都是这样热情。我也无一例外地向校长说：“校长，教师节快乐！”
校园里，好像每一个人都神奇地充满了干劲，男老师们在办公室里认真写着文稿，头也不抬一下，女教师们则坐在教室里，认真地批改一本本的作业，平时闲得没事干的图书管理员，也把书搬来搬去，仿佛拥有干不完的活。就连剪树枝的园丁，也认真地修剪着，时不时又放下剪刀欣赏一会儿，就像观摩一件工艺品。同学们也是，把鲜花全部献给老师，就连平时上课总爱开小差的同学，也在这一天安静下来，专心听老师上课。总是作业写不来的同学，也绞尽脑汁地把题目一一破解，一切都是为了感恩我们的老师。
老师，因为您孜孜不倦的教诲，才使我们在人生的路上一次次凯旋。老师，谢谢您！
随着社会发展，家乡碣石这座海滨小镇，有许多古色古香的小巷正在慢慢地消失。然而，也有一些老巷子被保留了下来。也正是这些所剩不多的古巷，寄托着人们恒久的情怀。
在碣石中心小学附近，就有这样的一条古巷。走进这条古巷，吵杂的人语声与车流声顿时隐去，被隔断在层层围墙之外了。在巷子口不远处有一棵大榕树，听妈妈说，那棵大榕树在她读小学时就长在那里了。看呐，它那黑呦呦、粗壮的枝干，让它看起来像健壮的中年伯伯；它那细长、成把的树须，却让它看起来却像长胡子的老者一样；而它那嫩绿、茂盛的叶子，又让它看起来像充满活力的年轻小伙一样。大榕树历经百年风雨，却没有半点垂暮之感，它站在学校旁边，听着朗朗书声，迎送着一批批学子在这里进进出出。
往学校对面右边方走，那里的古巷又是另一番景象。几户不大的人家紧挨着，门口小小的空地上有一个长长的巨石。这巨石的名字还挺有趣，当地人唤作鲤鱼石。虽名叫鲤鱼，但我怎么看都不像鲤鱼，倒有点像平平的比目鱼。鲤鱼石大约长6米，宽2米。我想，这么大体型的鲤鱼，要是某天活过来了，到镇上去祸害人怎么办？但是，别担心，这鲤鱼早被在上面嬉戏的小孩们镇住啦。你看，小孩们在上面跳着、跑着，嬉戏打闹，这鲤鱼哪敢轻举妄动？可能连小孩们回家吃饭时，鲤鱼石都不敢动哩。
往鲤鱼石“鱼尾”方向直走大约200米，就到了妈妈小时候生活过的地方——“大井头”。之所以这条古巷叫大井头，是因为这里有一口方方正正的大井，当地人经常来这里打水。于是，人们就直接把这个地方叫“大井头”了。妈妈说，她小时候最喜欢的事就是跟外婆一起提着水桶来“大井头”打水了。每次都要把头探到井里看一看，有时还和一同来打水的小孩向着井底叫喊，老井好像知道回应一样，也发出“嗡—嗡—嗡”的回声。深井里的水，冬暖夏凉，我想，一定比现在的自来水甘甜得多吧！
“大井头”旁边的小巷，有的连妈妈都叫不出名字。错综复杂的小巷，如同迷宫一般，一不小心就会被困在里面。这样复杂的小巷，竟然住着不少人家。大多数人家的门口都种着一些花草，可见住在这里的都是一些想远离喧哗享受慢生活的人吧。是啊，住在这种不吵不闹的老巷子里，养几只猫狗，栽几株花草，时不时骑着自行车出去溜达，和街访聊聊天，生活过得实在安逸。
这样的老巷，已不如当年那般繁华。但是，如今的她，又是有着别样的韵味。这韵味，就像在岁月中慢慢发酵的陈年好茶，悠然的滋味让许多人深深迷恋。
