在我记忆的长河中，有许多有趣的实验，让我最难忘的是上作文课的时候做的实验。
上课了，老师神秘兮兮地从包里拿出两面镜子，同学们一脸疑惑地望着老师，我心里有了一个大大的问号，不知道老师的葫芦里卖的什么药。
老师公布下面的实验与镜子有关，听到这里，同学们都把手举得高高的，生怕老师不点我们。第一个上台的人是张志铖，他兴高采烈地走上台，弯着腰，扫了一下镜子，毫不犹豫地说：“两块橡皮擦。”轮到我上台观察了，我笑眯眯地走上台，盯着镜子，看了一会儿，心想：明明是两个呀，为什么变成了四个？我简直不敢相信，我又数了一次，还是四个，没办法，我犹豫了一会儿，说：“四块橡皮擦。”同学们一个个瞪大了眼睛说：“不可能。”后面的人议论纷纷，有的说六，有的说八，还有的人还说二十。同学们都说不相信，这也太奇怪了吧！
最后，老师告诉了我们原理，原来是夹角不同，我们看到的橡皮数目也不同，我恍然大悟，心中的大问号终于消除了。
我们生活中有很多常见的镜子，比如哈哈镜、放大镜、穿衣镜……但我今天说的镜子是生活中的榜样。
我的妈妈很勤劳，从早到晚一直不停歇。你瞧，她正在扫地呢！只见她一手拿着扫帚，一手拿着撮箕，先把垃圾扫到一起，再把垃圾装到撮箕。她刚扫完地，又开始拖地，她先在地上洒些水，抄起拖把，从前往后拖，拖完后还用干抹布把地上的纸片和头发都抹走。拖地时遇到拖不掉的地方，就用脚踩在拖把上使劲蹭。她的身影就像一面镜子，照出她的勤劳。
我的同学们也非常热心。有一次，一位同学吐了，大部分同学都捂着鼻子，一脸嫌弃地到了外面，可有两位同学二话不说，拿来拖把，帮这位同学把地拖干净，又细心地拿出纸巾，轻轻地帮他擦干净嘴巴。紧接着，拿来一瓶水，喂给他喝，还拍拍他的背，轻声问：“好些了吗？”这时，两位同学好像一面镜子，照出了他们的热心，照出来大部分同学的冷漠。
我的语文老师，既勤劳对我们又负责。有一次，忘带了语文书，于是，我找老师借了一本。我心想：老师的语文书一定很干净，我要把它保护好！可我翻开语文书才发现，里面全都是密密麻麻的红字。有词语的释义；有句子的批注；还有中心思想的总结，难怪同学们提的问题老师都能对答如流，原来老师比我们还爱学习。还有一次，我有几道题做错了，老师问我是不是不会做，我羞愧地点了点头。老师就耐心地给我讲解这道题，老师一边讲、一边在纸上写，讲完一道题，就问我会了没有，我点了点头。她就继续讲，讲完了又给我出了几道类似的题目，通过老师的讲解，我终于会了这道题。这时，老师就像一面镜子，既勤劳又负责。
身边还有许多的榜样，都值得我们学习！
