剪纸是我国精美的艺术，一把剪子一张纸，就能创造出一幅色彩缤纷，形象生动，内容丰富的艺术品。每一幅生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事，所以我非常喜欢剪纸艺术。
寒假的一天，我们班举行了学习剪纸活动。那天早晨，我们来到教室，老师给我们每人发了一张红纸、一把剪刀和一张蝴蝶素材。老师先让我们把蝴蝶素材的纸对折后放在一旁，又让我们拿出红纸对折，然后把红纸夹在蝴蝶素材纸里，比着素材的线条剪。
同学们纷纷动手，谁也不甘落后。我也拿起剪刀开始剪纸，我把蝴蝶的形状剪好了，但蝴蝶身上的花纹，让我眼花缭乱。我不知从何下手，可真是心急吃不了热豆腐，稍有不慎就会前功尽弃。我经过周密的思虑，拿起剪刀，小心翼翼地剪起来。当我剪到一半时，我身边的同学已经快剪完了。但是，我始终在心里警告自己：慢慢来，千万别出错，不然就前功尽弃了。经过我不懈地努力，终于完成了蝴蝶剪纸，我美滋滋地欣赏着自己的作品，心里别提多美了。
老师又给我们剪完的同学发了张白纸，让我们把蝴蝶粘贴上去。我拿着蝴蝶剪纸小心翼翼在白纸上贴着。这时，我灵机一动，把剪下来的边角料，在蝴蝶周围做了一点装饰。哈哈，这幅作品更完美了。
生活中艺术无处不在，它有着神奇的魅力，吸引着每一个爱它的人。
体育课上，我们做了一个有趣的游戏——赶小猪。
你一定会想：学校怎么会有‘小猪’呢？刚听到这个游戏的名字时，我们班的同学也疑惑不解：“哪里来的小猪呀？”凌老师说：“篮球当小猪，怎么玩呢？请大家仔细听，首先，四个大组来比赛，第一个人手里拿着棒子，把‘小猪’给赶到头再赶回来，哪个组先到达终点就胜出。第一轮是直线迎面接力赛，第二轮是S字型线路接力赛。如果棍子离开了“小猪”’，就犯规了，要重来，明白了吗？”我们齐声回答：“明白了！”
比赛开始了，我们组的耿嘉雪把握得不好，差点让“小猪”跑了。我想：这么简单都不会！轮到宋正非了，就在我一眨眼的功夫之间，他就推着“小猪”跑到了头，周围的人都发出了啧啧的赞叹声，我也不住地赞叹。可是，他到了拐弯处，不小心摔了一跤，“小猪”没有了主人的指挥，乱跑了起来，逗得同学们哈哈大笑，凌老师也乐开了花。轮到我了，我拿着棒子拨着“小猪”往前走。可是，这个“小猪”根本不听我的使唤，跑来跑去的，它可真顽皮呀！顽皮得差点进入了“敌方”阵地里去，我好不容易才将“小猪”赶回家。唉，“赶小猪”看着容易，做起来还真没我想的那么简单呀！
第二轮比赛开始了，我们一个个热血沸腾，为什么呢？因为上一轮我们组获胜了，我们组的人员还略带一丝骄傲感。正是因为我们有了骄傲的情绪，最终，我们比任玛沁歌他们组晚了一秒，得了第二名。不过我们并不灰心，不气馁，经过这次的教训，相信在以后的比赛中，我们一定能赢！
通过这个游戏，我知道了团结的力量是强大的，我们必须要团结合作，不能骄傲！
