生活中有很多事情都能够给我们一定的启示，今天我给大家说一件我亲身经历的事！
昨天新买的小说还只看了一半，可又上课了。
“叮铃铃”上课了，刘老师夹着语文书，走了进来，叽里呱啦地讲起了课文。可我却一点也听不进去，脑海里总是想着昨天新买的小说，还只看了一半，我的心里直痒痒。突然，我灵光一闪，对！我悄悄地把语文书竖起来，又四处看了看，谁也没有注意到我。于是，我又悄悄地把手伸进了课桌，左摸摸，右摸摸。是这本吗？不对，太厚了，是这本吗？不对，太薄了。是这本！我高兴地差点叫出声来。又用余光瞟了一眼，没错，就是这本！我心里甜滋滋的，忍不住想笑，可只能硬憋着。我把书放在腿上，用双手把书翻开，刚看了一点，刘老师就转过身来看了我们一样，我吓坏了，马上坐端正，假装听她讲课。等刘老师一转过去，我就又开始看书，这回我把书夹进了语文课本里，当老师转过来时，丝毫没发现我在看课外书，继续讲起课来，我放松了下来，当老师叫我们读课文时，我就摇头晃脑地读；当老师叫我们想问题时，我就抓耳挠腮。当我看到一个有趣的情节时，不禁大笑起来。可我忘了这是在课堂上，引起了全班的注意，老师走到我身边，把我的小说抽了出来，我的心一下凉了半截。老师大吼：“你给我站起来！”我乖乖地站了起来，“下课了去我的办公室！”同学们在下面窃窃私语，我尴尬地真想找个地缝钻进去，这种滋味真不好受。
这件经历告诉我，上课时千万不要三心二意，不然害的都是自己！
退一步海阔天空
近日，我一口气读完了曹雪芹的《红楼梦》。千愁万绪缠绵在心头，剪不断，理还乱。
《红楼梦》一书以贾、史、王、薛四大家族的末世为背景，以贾宝玉与林黛玉的爱情为主线，讲述了贾府由繁荣走向衰败的过程。
书中的人物大都是伤感的。林黛玉的苦恋无果，含恨而终；薛宝钗如愿得偿，到头来却守了寡；贾宝玉看尽人间悲离，出家当了和尚……仔细品味，那些悲惨的结局，有当时社会背景的一部分原因，却也与他们的性情、人格不无关系。书中最典型的人物要数林黛玉了。
林黛玉是典型的多愁善感性格。在一次偶然散步的时候，黛玉看到了凋零的花瓣被来往的府人碾作尘土。看着看着，她便想到了自己的身世，自己寄人篱下，受尽苦闷，无人疼爱，不正如这飘零的花儿？不禁悲从中来，为花儿，更为自己惋惜。于是便有了她哭哭啼啼地把花瓣小心地收起来，用泥土掩埋……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。这正是大自然的生生不息，往复循环，我们不必为此悲叹，而应用一种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的积极心态去赞美它的无私与奉献。林黛玉正是把这种自然现象看得如此伤情。在对待府中的人时，更因看不惯他们的唯利是图而显得高傲孤僻，没有一个真心的朋友，最后看尽人情冷暖，抑郁而终。
林黛玉，一个标致聪慧、满腹文采的天才女子。若能心胸开阔，积极乐观地处事待人，不那么高冷，一定能成就一番事业！
让我们吸取林黛玉的教训，真心对待身边的亲朋好友，宽容他人，收获友谊，感恩父母。你会发现，退一步便是海阔天空！
