一天，我去奶奶家玩，在庭院的墙角，我发现了一个完好无损的蜘蛛网。大姑见状，正要用扫帚把蜘蛛网清扫掉时，我连忙求道：“大姑，让我研究一下这个网吧！”大姑只好答应了，于是我正式地开始探索起有关蜘蛛网的奥秘。
我抓来了一只小蚂蚁，把它放在网的中心，它很快被粘住了，这时候，“房间”的主人——蜘蛛女士，缓缓地从角落里爬出来了，在网上行走至蚂蚁身旁，并给蚂蚁裹上了一层雪白的丝衣，最后把蚂蚁裹得像个粽子以后，就安心地回洞里去了。为什么蜘蛛不现在吃蚂蚁呢？为什么蚂蚁会别粘贴在网上呢，而蜘蛛不会呢？当我又想探个究竟的时候，蜘蛛却又不出来了。
第二天，带着这些问题，我又来到了那个“老地方”，发现蚂蚁被吃得只剩下一副空壳了，而蜘蛛又在修补自己的网了，我又观察了一天，还是没有我想要的结果。当我回家翻书找答案，家里的那本《十万个为什么》，让我明白了，蜘蛛不吃空壳的原因是：蚂蚁身体里的蛋白质被蜘蛛吸收后，空壳就不能再被吸收。之所以蜘蛛不被自己吐的丝粘到，是因为蜘蛛心里都清楚，可以分辨出来，要是它自己真的不小心踩到了自己的网，那也没有关系，因为它的脚下会分泌出一种油，让它不会被自己的网粘住。
探索，使我对未知的世界充满了好奇，我热爱大自然的一切。今天，我发现了这个秘密，而你，发现了什么呢？让我们互相分享自己发现的秘密吧！
《诗》云：“如切如磋，如琢如磨。”生活中有许多值得我们仔细琢磨的事物。
两年前，我开始学习演奏古琴。古琴是汉族的一种古老乐器，位列“四艺”之首。古琴虽然只有七根弦，可弹奏出来的乐曲音调，却能千变万化，着实让我摸不着门道。
一天，我新学了一首《阳关三叠》。所谓“西出阳关无故人”，这确实是一曲离歌。我听老师讲解了指法，苦练后终于能流利地弹奏了。可老师听后却道：“你这曲子真不像送别时弹的，倒像是欢庆节日时的曲子。你呀，好好琢磨琢磨曲意！可以想想那些送别的诗！”
听后，我伏在琴上，指尖轻扣着琴面，细细思索，“唔……《赠汪伦》、《别董大》、《阳关三叠》都讲的是送别，可送别又有很多种，有‘不及汪伦送我情’的深情，有‘天下谁人不识君’的劝慰，还有‘劝君更尽一杯酒’的牵挂。要把它们都融进一首曲子中还真难！”我抓狂地自言自语。
静下来，我又想起了小学毕业时，当时我的心情好像开始时是不舍，后来是感动，最后却变成了豁达和期盼。如此这般细细体会，慢慢琢磨，我似懂非懂，决定拿琴上手一试。
我先将开始时的几个音弹得轻缓，中间部分激烈昂扬，结尾又再度慢下来。可顺下来后，却觉得无比生硬、僵涩。嗯，不好，再换！我琢磨思考一番，又开始演奏，觉得不对便再改。几番下来，指尖已被琴弦磨得生疼——古琴不似筝一般，而是直接用手弹的。嗯，不好，再换。最后，经过多次修改，我找到了一个满意的版本。我先弹得稍快，如友人对酌畅饮；然后几个和弦激昂无比，却停顿明显，像友人借着醉意哽咽地互诉依依惜别之情；后面节奏减慢，仿佛一人遥望着朋友乘的小舟渐渐远去，过了千山，最后消失在地平线上。老师听了我的弹奏，也称赞不已。
是的，凡事都值得我们仔细琢磨，才可能有一个令自己满意的结果。
