一纸彩笺写不完纷然入昨的悠长过往；
一阙清词写不尽紫陌含烟的无言守望；
一曲笙歌唱不尽往事飞扬的曲调悠长；
唯与吾师之情既深也长，不思量，自难忘
师生情谊，萌于三尺讲台
新的一年，步入新的班级，坐在自己的位置上，想着今年会是哪一位老师成为语文老师呢？我在心里默默的祈祷，嗯，希望是一位温柔美丽的女老师。
一阵细细碎碎的脚步声传来，映着阳光你走进了教室，一头美丽的秀发，高高的个子。你说，你是我们新的语文老师，希望在这新的一年里带领我们创造一个辉煌。好听的声音从你那优美的唇瓣中流出，那一刻，你在我心里埋下了一颗美丽的种子。我是那么的喜欢你，我是那么开心我的青春里来了一位美丽的你，对你的爱始于颜值。从此那三尺讲台就是你播撒美丽的庄园。
师生情谊，氤氲于卷卷墨香
来来来来，我们在语文课上来一场风花雪月的浪漫。这是你的经典名言，你并没有像以前的老师那样教我们，而且只教书上的。你让我们领略了活色生香的语文。让我们在你的带领下去看那坚韧不拔的白杨树，美丽的紫藤萝，带着我们看木兰的爱国与聪慧。
你如一位操控全局的导演。我们哪是中学生啊？我们是电影学院的“戏精”。这哪是语文课呀？这是拍戏现场，你带我们走入各种剧场，一剧《背影》让我们在涕泪横流中懂得亲情，感恩。一场古诗文让我们见识了苏轼的豁达，王勃的怀才不遇与晏子的能言善辩。你让我的青春变得多姿多彩，青春有你，三生有幸。对你的爱衷于才华。
师生情谊，凝聚成祝福话语
时光飞逝，白驹过隙，一转眼我们即将分别，心里的不舍，油然而生，您与我们的故事历历在目，您教我们的东西已经刻骨铭心。不想与您分开，这是我的心愿，你也不舍得，因为我们也是你的天使，对不对？你祝福我们能在最后的考试中取得优异的成绩，能有快乐的假期。我们明白你的心意，却想时间停留，永远留下来，永远在一起。风雨路上，您只送我们一程，可这一程我们不想告别。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更愁。您啊！美丽的您，我们八三班的女神，这一刻对您的爱，这小小的纸笺岂能装完？
唯有无尽的感恩，在最美的时光里遇见最美的你，我的青春里因为有你而光华绚烂；因为有你而变得趣味横生；因为有你而变得美好幽远。你将会永存于我的青春，开放在我的心里，如桃花一般绽放在岁月的枝头，灼灼其华。
每个人都拥有不同的性格，有的人见义勇为，有的人麻木不仁，还有的人暴躁如雷，更有的人心肠歹毒。人有善恶之分，可为什么人会有这样的差距呢？一个人刚一出生，就像白纸一样纯洁，那时，人性都是善良的，正如《三字经》所说：人之初，性本善。但是，在成长的道路上，每个人都会接触许多不同的事情，人性就开始变化，直到有了善恶之分。
火辣辣的太阳像一个大火球，炙烤着平平的江面，一辆辆公共汽车有条不紊地行驶在宽阔的马路上，将每一位乘客送往心中期待的地方。可是，一辆公共汽车上，一位乘客因坐过了站，他强烈要求女司机停车。这时，客车已经驶上了长龙似的长江二桥，不能停车。
事件本应就此平息，可这位乘客居然像一只猛虎，扑向全神贯注开车的女司机。这位乘客的人性是怎样的？她居然敢公然向全车人的安全挑战！她的行为是会被人谴责的，这就是恶！人性之恶！还好这位司机遇事冷静，迫在眉睫时踩下刹车，拉下手刹，阻止了一场千钧一发的危险，与此同时，多位乘客挺身而出，将这位闹事的乘客强行拽回座位上，车上乘客的安全这才得到了保障。
有人会鄙视那位闹事的乘客，也有人会赞美出手相助的乘客，毕竟人性是有善恶之分的。那位抢方向盘的乘客得到了什么？她得到的只可能是被世人辱骂，因为她只为了自己的利益，而满不在乎他人的权益和生命，这就是“恶”，她也应该受到处罚。那些出手相救的乘客是见义勇为的，是“善”，他们挽救了一整车人的性命，值得社会的褒扬。
近日，重庆的一辆公交车也遇上了同样的麻烦，可这辆公交车却不幸落水，十几个家庭瞬间破碎，这，又是为何呢？事情的经过同上一起事件一样，也是有乘客坐过了站，也是乘客干扰司机开车，可悲的是，这一次，却没有一个人去拔刀相助。是啊，吵的是司机，又不是吵我，我何必狗拿耗子多管闲事呢？车里的十五名乘客一定是这么想的。这是人性的善吗？不是。这是人性的恶吗？似乎也不是。这是人性的麻木！人性的冷漠！比“恶”更加可怕。最终，公交车失控，坠入长江，公交车上的15人，都死于自己的冷漠。冷漠与麻木，是最大的“恶”！
雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。这一场灾难的形成表面上是因为个人的矛盾，可如果当时车上有人去制止那名乘客的不文明行为，悲剧就不会发生。
一份善举，受益的最终是自己；一份恶意，或者一份麻木，最终伤害的也必然是自己！
