海,温暖的海;海,淘气的海;海,敬爱的海;海,伟大的海……
柔风伴随着细雨,来临的又是一个宁静的夜晚。彩霞染红了天空,海浪闪烁着银光。一阵微风走过,在大海上留下了时光的印记。
在落日的余晖下,船只停泊回了港湾,“哗哗……”仔细听,大海正在为我们演奏着一首美妙的歌曲……
孩童赤着小脚,触摸着柔软的绵沙,“快来!快来!”她用那稚气的小声音呼喊着,瞧!是一个一个的小沙堡,是人们留下来的美好回忆……
细雨渐渐地滴落下来,落到了大海里,开出一朵朵浪花。大海冲刷着岸边的贝壳,一次次地冲刷出一颗颗明亮的宝石。在这茫茫细沙中,我寻找着,终于找到了一颗与众不同的贝壳——心形贝壳。它,仿佛是孩子们干净的心灵,带着天真美好的纯洁心灵。
雨过天晴,夕阳西下,天空露出了它久违的笑容——彩虹。我望着手中的贝壳,又望着无边无际的大海,心里有说不出的喜悦。
这无尽的大海,汇聚了千千万万的生命!
这无尽的大海,拥有着千千万万的奥秘……
这无尽的大海,就是我所喜爱的大海,崇敬的大海……
哭是人类常见的发泄情绪的方式,它好像是水滩里的贝壳,有的已经褪色,有的仍然色彩明丽,那一次郑浩一哭就让我记忆犹新。
三年级时,我和郑浩一是同桌,第一次考试成绩出来时,就让我无比震惊。
那是一个晴朗的上午,课间,我们的语文老师带着“邪恶”的试卷走进了教室。老师把试卷给了我,让我去发。我意外发现我们班都考得很好,我还考了最高分“97。5”分,我十分高兴,嘴角止不住的上扬。发最后一张试卷的时候,我瞪大眼睛,张大了嘴巴,只见郑浩一试卷上飘着鲜红的“6”,我以为老师批错了,翻来覆去的看了一遍,最终无可奈何地把试卷给了他,开始大声报分:“郑浩一,6分!”
全班顿时哗然,怎么可能只考6分呢?大家震惊万分,其中好事的刘晨霖冲到了郑浩一的座位边,把他的试卷抢了过来,上面大大地写着:“6分”,刘晨霖把试卷捏成一团,扔给了他,对着郑浩一说:“废物一个,天天骂人,考试考了个6分,拖我们后腿,你说你有什么用啊!回家读幼儿园吧!”郑浩一听了心里好像很难过,紧咬着嘴唇,脸一下子涨得通红,可谁想,刘晨霖还推了他一下,大声说:“没考好,拖累我们,还好意思哭!”这时,郑浩一的眼睛里涌出了泪花。他趴在桌子上,把头埋进胳膊里……
教室里一阵寂静,止不住的内疚感在我心中不断蔓延:如果不是我大声宣扬,就不会发生这件事情了。我快步走了过去,一把推开刘晨霖,大声对他说:“说得你考得有多好一样!他又不是故意考这样的。”刘晨霖讪讪地走开了。
回家路上,我特意绕路和郑浩一一起走,安慰他给他打气:“这次考得不好没关系,下次努力考好就行了,有什么不明白的也可以问老师和同学。”
如果我多为他人着想,多换位思考,也许就不会有这场意外了。