小狗比特是一只可爱的小公狗。它有着一个软绵绵的大脑袋，像棉花糖一样，看到它时我总想捏一捏。脑袋两侧，各挂着一个可爱的小耳朵。圆滚滚的肚子连接着一个胖乎乎的小屁股，上面有一个高翘着的小尾巴；尤其是它那乌黑的眼睛，像两颗闪耀着的黑宝石。随着心情的不同，它会呈现出不同的形状：高兴时，眼睛是月牙形；不高兴或难过时，眼睛是三角型。她不高兴时是最可爱最萌的，两只小眼死死盯住你，不时瞟你几眼，两边嘴角使劲往下拉。每次都让我哭笑不得。
比特之所以成为我的心爱之物，是因为爸爸妈妈不在家时它能陪伴我；当我心烦难过时，它能静静地听我诉说，它像我的朋友，仿佛我能理解它，它也能理解我。
可是有一次在NN来我家玩的时候，她偏偏把比特摔到了茶几角。
“你有病吗？不把比特好好放在地上还摔，为什么要摔它？”我见了十分生气，冲上去抱起比特，就指责NN。
她却像个无事人一样，慢慢地说：“摔一下怎么了？这不好好的嘛，那么激动干嘛真是的，吓了我一大跳！”
“简直无理取闹！”我生气到了极点，打断她说，“啊，你摔了我的狗还有理，一点爱心都没有！”说完我抱着比特，转身就走，头也不也不回。
因为这件事我们关系僵了一个月。后来她主动来道歉，我才勉强原谅她，但不管怎么样，比特永远在我心中的第一位。
自从班里换了个新老师后，我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。
五年级开学，我第一次接触到日记。当时觉得兴奋，因为可以每天写一篇，好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页，却还像不满意似的，恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后，我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人，总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般，这次我坚持了下来，每天每次都写了满满的一面，甚至在某天手破了，尽管字写得歪歪扭扭，也硬是咬着牙写完了一篇。
后来，它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落，打开日记本，把带动心情的、每天发生的事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记，看着看着，自豪的感觉便涌上心头，久久挥之不去。在以前，我觉得我是写得挺认真的，所以时不时老师也会表扬几句，于是又写得更加卖力。
随着年级的变化，我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来，作业总是做到十点多，而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去，我仿佛变得越来越懒，总喜欢每天日记写半面多一点来对付了，而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着，我的心里却渐渐空虚起来，变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久，才决定每日必须写满一面，除了有事的时候不写或写几行凑合一下。
到了检查日记的时候，仿佛我猜中了一般，我的日记被列在“时写时不写”的行列中。我的心情霎时间跌入谷底，凉得发颤，便开始反复检讨自己：我为什么要不认真？我万分落寞地趴在课桌上，听着老师的批评，差点就哭了出来，表面上却装作很顽强，好像并不在意这些一样。我想起了有些时候写日记，一本书放在我边上，我便会打开它津津有味地看了起来，渐渐就忘记了日记的存在，等看完了，才发现日记只写了一两行。这些有时候便成为了我不认真写的缘由。可惜我没有谁可以怪罪，只能默默怪自己。本想珍惜这机会，结果当时一切都已经来不及了。
吴老师给我们不写日记的人每天发一张稿纸，让我们写大作文。写着写着我渐渐就麻木了，可是当看到别的同学自由地写日记内容并且有说有笑时，我的心还是会为之一颤，难受到极点并且羞愧不已。但是，事情却在这时有了转折——在写大作文的第N天后，老师突然说要把日记还给我们！我的内心狂喜不已，几乎就要一蹦三尺高。当那陌生却又熟悉的、厚厚的本子递到我面前时，我欢悦至极。翻开它，一页页地看着，以前的一件件事又重新浮现在我眼前。此刻我简直想昭告天下：我又可以重新写日记了！
至今，我已经积累了五本日记，它承载了我美好的小学时光。谢谢你，日记，陪伴了我两年，现在又重新回到我身边。
