这个暑假，我和妈妈一同来到念想已久的武当山游玩。在乘车前往武当山景区的一路上，小雨绵绵不断，心想：就这种糟糕的天气，恐怕不好爬山吧。怀着一丝抱怨，到达了武当山景区。当我们还在买票时，奇迹出现了——一缕清晨的阳光穿过薄薄的山雾斜射入大厅，让我失望的情绪得到了一点点安慰。
踏上大巴车，等待着它带我们到第一个景点——太子坡。我们跟随导游一路前行，进入朝圣门。古代建筑大师们巧妙地利用山形地势，建起犹如波浪起伏的夹道墙，被称为九曲黄河墙。随后进入二道山门，豁然显出一宽阔院落，漫步走进，只见小院重叠。幽静雅适，前有依岩而建的“玉云楼”，中有“皇经堂”、“藏经阁”，后有高台之上的“太子殿”。我们置身于复真观的最高处，俯视深壑，曲涧流碧；纵览群山，千峰竞秀；每逢夕阳西下，还可见武当“太和剪影”的奇观。
我们回到太子坡山脚，再次由专车将我们送到最后一站——南岩。在此，我们已经到达天柱峰的山脚下，这是到达金顶的必经之地，有乘坐索道和徒步攀登两种方式，我们选择了后者。但途径一个T字路口时，我和妈妈在向左还是向右的问题上产生了分歧：向左是清代古神道，我小时候妈妈带我走过，路途较平坦；向右是明代古神道，听路上的轿夫说，明代古神道都是悬崖峭壁，我的好奇心和挑战心理战胜了胆怯，我说服了妈妈，兴致勃勃的踏上了明代古神道。一路上，我们随着山的起起伏伏缓慢的向前移动。一段段坐落在这陡峭险阻的山峰上的“百步梯，被我们用脚步丈量着。那陡峭如九十度的天阶上，虽然我每走一步都会腿发抖，但是我用坚强的意志支撑着，一步步向上，跨过“一天门”二天门“三天门”，可谓是经过九九八十一难，我们终于到达了朝天门。
站立在朝天门口，仰望着屹立在云端的金顶，身体立马又有了使不完的劲，我们一鼓作气，一路攀爬，经过四个多小时终于到达了金顶。在天柱峰之巅，我俯瞰群山，一览众山小，尽管我选择了一条艰难险阻的路，但我把它啃下来了，最终获得成功。
时隔十年之久，再次登临此山，我更有新的体验，新的感想。面对人生的第一个选择的十字路口——中考，这次登山让我明白选择的重要性，面对重要抉择不可一味固执，尽管最终可能会成功，但付出的代价一定更大。此次武当山之行是尽兴而有意义的，给我以人生上的启迪。
绵绵的春雨，敲打在书房的窗上，能看见她翻书的声音；炎炎的夏日，照在工作室的门口，能看见他敲打键盘的声音；瑟瑟的秋风，吹进了教室，能看到她奋笔疾书讲课的身影；冬天，我坐在考场中，心系着这三抹最美的风景……
母亲爱书，最常见到她的地方便是书房。她的气质总混杂着一股浓浓的书香味。小时候，她总陪在我的身旁，一手拿着书，一手抱着我，嘴边还不断给我讲着故事，我听着故事，渐渐入睡，好像进入了故事里的世界。看见我睡着了，母亲又开始独自看起书来，细碎的光斑透过玻璃映在书上，也映在她迷人的脸颊上。渐渐地，我长大了，也许是母亲的影响，我也爱上了读书，母亲与我一起坐在书房的沙发上，她捧着一本书，我也捧着一本书，她如同一道风景一般，就在我的身旁，一点一滴影响着我，与我共同成长。
父亲是一个工作狂，在我的印象中，一直是他工作的背影，他坐的笔直，眼睛认真注视着电脑上所设计出的图稿，手指不断敲击着键盘，我坐在一旁，看着模型从框架变成图形，心中不禁惊讶。从小到大，父亲一直留给我的是背影，专注的背影，这也潜移默化的让我学会了专注，每当写作业时，听到这键盘声，我不禁变的安心，并一心一意的完成作业，过程是无声的，但是我确实感受到了父亲的用心。他工作的身影，在我心中形成了一道美丽的风景，是专注的，是有责任感的，就在我的身边，从小影响着我。
老师是我最敬爱的人，他们背负着教育的责任，背负着家长和同学的希望，也许会受到埋怨，但仍会雷打不动的为同学们上课。他们细心的为同学们解开一个个的疑惑，为同学们批改一本本作业，把所有的心思都放在学生身上，老师上课在黑板上写着板书，我在舒适的座椅上认真的学着，在这安静的环境中，我与老师不断发生着思想的碰撞，简单着达成默契，老师便有一种朋友一般把所学的知识全部和盘托出，认真的与我们分享着，我看着老师讲课的身影竟有些入迷他们的身影渐渐的变成了一道道美丽的风景，一阵阵风徐徐吹过，随即黑板上星星粉末散在老师身上，给这道美丽的风景添了色彩，老师，您这道令我敬爱的风景就在我的身边，令我感动！
风景就在身边，这一道道风景会在一点一滴中影响着我，陪伴着我，引领着我成长。我爱着这些风景，不只是山河大川，更是这些令我无法忘怀的人们，愿我将来也能成为别人心中身边的风景，愿我快点成长，温暖身边的每一个人！
