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这样的画面让我流连作文600字

admin 初二作文 2023-09-21 93

生活像一幅让人流连难忘的图画,色彩缤纷,别有深意;生活又像一幕幕精彩有哲理的电影,时时呈现在我们的眼前,令人深思,发人深省……

镜头一

又一阵秋风吹来了,来的是那么猛烈,又是那么深沉。金黄的梧桐树叶携着秋风跳起了美丽的华尔兹,一片一片轻轻地落在了地上,操场上霎时间变成了金光闪闪的海洋。这时,他,来了。用扫帚扫着金色的秋叶,倒进了垃圾袋中。风还在不停地吹落树上的叶子,为了道路的洁净,他就这样不辞辛苦的一次又一次地弯腰拾起落叶,重复着劳累无比的动作。他的汗水早已顺着他的脖子流淌下去,浸湿了他的衣襟,低头时脸上的汗水滴溅到落叶上,开出一朵朵晶亮的小花。瑟瑟的秋风中,清洁工那弱不禁风的身体还在坚持忙碌着……

清洁工弯腰捡落叶的身影在我心中时时涌现,感恩他用辛勤的汗水换来了校园的美丽整洁。

镜头二

风呼啸着,雪花随风飞舞着,轻轻地,慢慢地为大地母亲披上雪绒衣裳。

在寒风中,我从电动车后座不经意地向前望去,眼前的景象让我心头一震,猛地愣住了。父亲紧握车把的手早已冻的通红,十根手指仿佛要滴出血来。我突然想起,出发时父亲忘记带手套了,怕耽误我上课没有回去取。偶尔几片雪花飘在他的手背上,慢慢地,慢慢地融化了。我看到父亲的手似乎在风中微微发抖,却努力的紧紧抓着车把,生怕雪地路滑失去平衡。父亲冻得通红的双手在这雪白冰冷的世界中是那样的省目,不知不觉间眼泪模糊了我的双眼,止不住的泪水肆意滴落,洒向银白一片的大地。

雪天里父亲那双紧握车把冻得通红的大手,时时在我眼前浮现,不断激励着我努力学习,不辜负那如山般深厚的父爱。

镜头三

蓝天,高而阔。干净如洗的天空上漂浮着几朵绵白的云彩。

公园里,一个三四岁的小男孩牵着他母亲的手在路上走着。突然小男孩停住了,墨色的水汪汪大眼睛瞅向了草丛中被人随手丢弃的塑料袋。小男孩挣脱了妈妈的手,蹦蹦跳跳地走过去,用手将袋子拾起,在妈妈赞许的目光下,将塑料袋投进了垃圾桶。然后向妈妈挥动胖乎乎的小手,小嘴一咧,露出了天真的微笑。

孩子那幼小心灵里善良的种子已经生根发芽,他纯洁可爱的笑脸印在了我的心里。

生活就像一本画册,我翻开一页又一页,在每一页里穿行,也在每一页里流连。这其中有敬畏,有感动,有善良,也有爱……我们既是看客,又身在其中,惹人深思,耐人寻味。

课堂充满知识的气息,课时虽短,但也充满着快乐的气氛。

课堂随着一阵动听的铃声开始了。一望课室门口,满头黑发,脖子上挂着闪亮的项链,还不时发亮的连衣裙,上面绣着美丽的花朵。未见其人,先闻其声。“同学们准备上课了!”老师脸上洋溢着笑容,进了教室,同学们作出反应,拿出笔,合上嘴,回到座位。气氛立刻就上涨了。

老师不时瞟了瞟异常兴奋的我们,抖了抖手上的粉笔,接着又说道:“拿出你们的作业,我要评讲。”

话音刚落,我不知不觉地动起我的手,作业纸随即被我拿出来。

“谁会第一题,请个同学讲一下。”同学们纷纷举起自己的“高手”,个个斗志昂扬,望着老师。

“我来。”我的同桌站起来了,“它是个最小的质数……应该是……”他结住了话,不时望了望满怀期望地看着自己的老师。

“老师,我知道,奇数是1。”又一个同学站起身,显出一番自信的样子,抢了我同桌的发言权,“对吗,老师?”

课室里你=不时发起一阵笑声,有的昂着头,有的弓着腰,还有的笑趴在桌子上了。

“不对”,老师淡定地纠正道:“是质数。”

教室里又响起一片纷闹声,我的同桌急得脸通红。我不禁挺直了腰,缓缓举起了手。

“老师,我知道,质数是1,奇数是2。”我下意识地往后退了退,看了看正思考的老师,老师接着又让我坐了下来。

教室里的同学笑趴了,我才梦初醒,“糟,说反了。”我心里直砰砰,流下了硕大的汗珠。

只见老师捂住了嘴,哈哈大笑。满脸笑容的老师略带严肃地说道:“同学们,奇数是奇数,质数是质数,想好再说,别糊涂了。”老师指了指大家,说教道。

微笑的我们立即和尚的嘴。就这样,半节课就过去了。

一节快乐又充满点尴尬气氛的数学课结束了,同学们在一个快乐与喜悦的气氛获取知识。真是一节快乐的数学课啊!