每当闻到那一股股诱人的香气，我都会想起那又小又黄的桂花。
桂花虽然不如玫瑰花那么娇艳，也不如冬日的梅花那么生命力顽强，但我就是喜欢它。它不与繁花斗艳，只是把那奇特的香气留在人间，她总是默默无闻的，就跟我一样。
我喜欢它的小巧。她就像一个小女孩似的，羞怯地躲在了绿叶丛里，只流出香气。那香气有着一种魔力，“呼啦”一下，就把我缠绕住了。
于是，我不停地央求奶奶陪我采桂花。奶奶拿起了一个大盆，双手小心翼翼地把那小精灵似的桂花一朵一朵慢慢采到了盆中。
见她这样我可急了，大声嚷道：“哎呀！哎呀！奶奶，你怎么这么慢呀？你瞧我，应该这样！”说着，我抱着桂花树使劲地摇着，只听“哗啦啦”一阵，桂花像下雨一样纷纷落了下来。
它们落在了我的头发上，瞬间，黑得发亮的头发变成挂满了星星的黑夜，接着，又顺着脸颊滑到肩膀上，雪白的班服立刻变得金光闪闪，像尊贵的皇家贵族，桂花又顺着脚滑到了地上，一瞬间，大地金黄一片，像下了一阵雨，不过这雨是很香很香的，因为它是桂花雨。
桂花落了一地，落满了奶奶手里的盆，落进了我的心田。
我喜欢桂花，她总是默默无闻，跟我一样。
“叮铃——”铃来了。
“三分钟提问！”您来了。
转眼间，同学们都有序归位，打开书本，紧张地背知识点，这时，一张有喜感的脸出现在教室门口——哦，是您，我们最酷的地理老师。
记得第一节地理课，我们都翘首以盼，有的同学说地理老师应该酷酷的，不食人间烟火，有的说应该长发及腰，美术一级棒。这时，您出现了，全班一愣——可不是嘛，“酷”得一塌糊涂，一张圆圆的脸上笑容满面，光光的头酷似地球仪，跟您的职业真像！再看衣饰，一件宽松的大夹克配一个灰色小包，让人不禁想问：大哥，走错片场了吧！呵呵，真够“酷”的！
您不仅长相酷，品味也很“酷”，竟喜欢我们班最放荡不羁的“站神”，每次都让他点其他同学回答问题，害得他下课惨遭“男女混打”，他也多次劝您要雨露均沾，可您偏不听，就点他，让他情何以堪呢！还有您选的课代表的标准，也是酷翻小宇宙——个子不要高，要胖嘟嘟的，看起来面善。于是，我同桌“光荣上榜”。哈哈，同桌，成为那么“酷”的老师的课代表，你可真是荣幸！
但是，这些都不算什么，您的教学才是酷到极致，您在讲解知识点时，总会推开书本，给我们讲解有关的历史内容，用诙谐的语气，使我们增长知识，同时也让我们将知识点钳于脑中。一次，您在讲述日本马六甲海峡时，顺势倒出了日本炸珍珠港事件，时至今日，记忆犹新。您说“其实美国早知道日本来炸珍珠港，于是搬走了所有军事武器，又留下老弱病残将士应景，日本一看高兴坏了，投下两枚导弹，于是美国真诚地感谢日本使美国参加了二战。”全班哄堂大笑。虽然这些知识不会考，但我还是记得特别牢。
俗话说“老师好不好，考试见分晓”。期末考即将来临，我惊奇地发现，很多知识您都讲过，我想，平时您的课前提问，应该是让我们加深一步了解知识；您的课余讲解，是让我们更深地了解知识；您的搞笑段子，是让我们轻松学习，提高效率……我明白了，全明白了，老师，您的教学方式好酷！
谢谢您，一个集才华、丰富经验和酷为一体的老师！您是我们最酷的人生导师！
