安静下来，用心去聆听，你会听到书在向你轻声低诉。
《朝花夕拾》的声音无疑是悦耳的，她的声音轻柔动听，却又不失庄重，常常用一种轻快的语调，讲述一个又一个或充满童年童真的欢笑，或略带沉重悲伤的故事。故事幽默有趣，而又发人深省，让人回味无穷。
《朝花夕拾》的邻居是隐隐有着京城口音的《城南旧事》，她总是用她轻轻柔柔的嗓音，回忆着那些年的旧事，带着淡淡的想念。
在她们旁边的是《水浒传》——声音并不动听，仔细听去却又略带喑哑的一本名著，但他的故事无疑是美妙的。每每听到他用他那喑哑的嗓音，讲述梁山好汉惊心动魄的英雄故事，不由得让人心生向往，恨不得可以进入故事，与梁山好汉们一起闯荡。
《钢铁是怎样炼成的》的声音沙哑极了，带着被炮火洗礼过的味道，但他的声音却十分坚定有力，听他讲述故事，难免会让人联想到一个在战火中越挫越勇，不屈不挠的英雄形象呢。
轻快的、带着饱满精气神的年轻声音从远处传来。哦，那是《海底两万里》，他的声音充满了想象力和创造力，在他那天马行空的话语中，一个背着背包，胸怀梦想的年轻冒险家的形象，渐渐生动起来了。
《海底两万里》边上有一个格格不入的《百科全书》，他很厚实，声音却是那样得年轻，说话的时候语速飞快，好像想一下子把他肚子里的所有知识全都倒给你一样，喋喋不休的，像个快乐的孩子一样。
告诉我，你现在听到书本的声音了吗？
伴随着闹铃的响起，我依依不舍地离开有着温暖气息的被窝，刷牙，洗脸，简单梳妆，可依旧睡眼朦胧。
我走到书桌前，看着摆满书籍杂乱不堪的桌面，心中一阵烦闷。“又要去上学了。”我小声地抱怨着，将椅子上的书包拎起来，随手丢在了地上，从桌子上拾起一本本要带的书，毫不客气地把它们扔在了椅子上。
半闭着眼，去摸索地上的书包，却摸了个空。“奇怪，哪儿去了？”揉了揉睡眼惺忪的眼睛，张望到原来它们在那边的墙角。“没准儿扔使劲儿了吧。”我晃悠到墙角，拎起来，扯着它，一边走向书桌，一边拉拉链，可这个动作持续到我走到书桌旁还未停止。“邪了门儿了。”我使着很大劲儿扯着它，扯得手指生疼，但依旧拉不开。我有些着急了。
“别白费劲儿了，我不会开开的。”“我勒个去，谁在说话！”手一松，书包掉在了地上，我也跌坐下来。“你还摔我，你可得罪不起我。”我定了定神，空的地板上只有一个书包。“是你在说话？”我像看一个怪物一样看着它。“是又怎样。”一阵不嚣的口气：“你别想用我！你这么对待我，这么对待学习用的书！”它顿了顿：“你对我们的尊重在哪儿？你的学习态度在哪儿？”我有些发懵，一时间不知道该说些什么。“你，你们只都是物品……”“物品？我们是物品，没错。每天帮你装东西，供你学习，却被你这样的不尊重，那没有我们你试试！”我有些慌乱，“我，我不是那个意思。”它哼了一声，“真的是对我们连最起码的尊重也没有。你那样扔我，扔书，你的学习态度是怎样的？”我有些困惑，沉默着，静静地听着。“你对我，对书的态度，就代表了你对学习的态度。”它的话很生硬，很严肃：“对生活、对学习的态度都应当由一点一滴的小事看出来的。学习也是个细节活儿，是个循序渐进的过程。对学习的态度，更应该是重视，是认真，是用心。哪儿有像你这样的？”我不由地有些惭愧，转头望了望那些书，心想：我好像确实没有特别仔细地去对待学习，整天马马虎虎的，是有些将就。书包接着说：“你的学习说好不好，说坏不坏，就是因为你做事、处事的态度还不够认真，不够仔细，没有付出得很充分，没有特别用心去做，去领会。”我听着，心中有些触动，看着那摆放不整的书，想了一会儿，看向它，很郑重地说：“对不起，我之前没有注意这些，我以后会注意并改正。”
“融，你怎么坐在地上？”我一愣，回头看到妈妈。我站起身，拍了拍衣服，望着书包和椅子上的书出神。书包拉链这时竟然是开的。
尊重任何事物都是必要的，这代表了我们做事的态度。而学习，更需要用心，需要仔细，我没有做到，这正是我的疏漏之处。当我用心去体会、重视学习，处于中不溜的我或许会“更上一层楼”。这改变的将不只是我做事的态度，生活的态度，而更是我对人生的态度。
