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期中表彰会上学生发言稿

admin 小学作文 2023-09-21 57

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自初二(16)班的吴谦益。

有机会站在这里发言,我感到无比的荣幸。与老师和同学们度过了一年多的时间,我看过了多少风景,也经历了多少的风雨;感谢一路上有你们,是你们让我一直走得坚定。今天,我将会与大家分享我对学习的一些看法。而我分享的主题是:勤于思考,善于用脑。

首先,我们要知道,真正的学习是建立在良好动机、目标和大度之上的。我们要把学习视为实用的工具,而不是竞争的手段;再者,我们要有远大的而清晰的目标,并把它分解成一个个小目标,逐个实现,这样有助于提高学习的目的性。在学习中,抄袭作业、考试作弊等浪行为是最令人反感的,这也违背了学习动机。还有,我们要真正做到张弛有度,劳逸结合,决不能因学习而放弃身心健康。在学习之余,适当放松,多锻炼身体,多接触生活和社会,这对我们的身心健康发展是十分有利的。另外,学习之路并不是一帆风顺的,我们既然选择了远方,便只顾风雨兼程;挫折是难免的,但我们要自信、乐观,时而一路逆风,时而乘风破浪。

对于思考,我把它分成了课前、课中和课后三个队友。

课前,我通常会预习所学的内容。我会利用寒假、暑假或是平时的一些零碎时间对即将学习的知识进行预习。在老师讲课之前先思考一番,领悟一番,我们就比别人多了一次学习的机会。

课中,我会把思考放在第一位,其次才是听讲和记笔记。只有经过了自己的思考,才会透彻地理解知识。我们还需要培养质疑精神,要在思考后找出自己与老师观点的不同之处,并在课后向老师说明自己的观点,这样才能发现自己思维的不足之处,而有时甚至还助教量纠正错误的观念,师生之间教学相长,这才是最好的师生交往。相反,如果我们只是一味地机械接受老师传授的知识,就好比把别人嚼过的东西瑞咀嚼一遍,尽管付出了时间和精力,却收获不到预料的成果;如果我们完善的思维体系却又不专注于学习,就难以取得邓成绩,发展的空间也会爱到限制。孔子说的“学而不思则罔,思而不学习则殆”就是这个道理。

课后,写作业时,我会从多个角度思考问题,力求多种解答方法,追求简单和巧妙的方法,并深入探索问题的本质同。在学习之余,我会反复实践,运用所学的知识解决一些实际问题,甚至进行一定的创新,有时还能自己出一些课本和作业没有涉及到题目。这样一来,我们就能轻松地理解并运用知识,也能激起自己探求知识的愿望,对以后的学习充满期待。

勤于思考,善于用脑,这是取得优异成绩的重要保障之一。除此之外,我们不祥尖培养其他的一些学习品质,比如专注细心,善于总结,合理分配时间,等等。这些好的品质都会给我们的学习和生活带来帮助和改善。

有人说七年级是开端,八年级是发展,九年级是冲刺。对于已经过去的期中考试,成绩不太理想的同学,请不要灰心,我们的前路有子曰诗云,是因为背后有阳光;取得满意成绩的同学,请带着自信出发,奔向山顶,登峰造极。

最后,送给大家一句话:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

谢谢大家。

文字为窗,标点为框。这里是诗词搭就的一方天地。这里有云髻高挽的绝代佳人。在溪边浣纱;这里有轻摇小扇的文人志士,在纸上挥毫洒墨;这里也有笑傲江湖的人生赢家,过着纸醉金迷的每一天……

走入一方梨落小院,氤氲空气。江河万里,有酒幸裂。在这花前月下的绝佳境地,充斥着缕缕衣愁。就不醉人人自醉又亦是借酒浇愁愁更愁,无人与他相伴,举起一盏酒,盛着如水的月光,“举杯邀明月,对影成三人。”唐朝伟大的浪漫才子,在此刻与寂寞为伴,无人为伍。

西风之中,一匹瘦弱的老马顶风而来。在傍晚的夕照之中,踏着小溪流水的“嗒嗒”声而来,惊飞了小桥另一端人家安逸的梦。

那是怎样一个落寞的背影呢?汝亦飘零已久矣?你从哪个驿站而来呢?你一瘸一拐却不停留,你跳动的心,是否已被一路的风霜雪月侵蚀得千疮百孔。

马上那单薄的背影,眼神迷惘地望向远方的远方。

断肠人在天涯。

月色如水,夜色如墨。你在朱红窗棂下举杯高歌。那轮明月呢?那轮“我欲乘风归去又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”的明月呢?它是否仍伴你左右?是否读懂了你焦灼的内心?一曲大江东去,一首“莫听穿林叶打声,何妨吟啸且前行”,一句“人生如梦,一尊�U江月”的悲情感叹,唱红了多少吴西大汉的脸?

何夜无月?何处无竹柏?

水墨丹青雕琢他们的肖像,素宣石砚记录下他们的点滴。诗词,不出百字,却总能扣人心弦,何以泪悄落?

诗词充斥着文墨的味道,方块字间散发出文墨的馨香,吸引着一拨又一拨的文人雅士迈步向前。以梦为马,诗酒趁年华。

清江难隐碧波意,金士怎忍羡诗情?

素宣着锦,芳华入墨。