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跳大绳作文1000字

admin 六年级作文 2023-09-21 63

运动会开幕式结束。本以为没有项目的我正可以到休息场地好好休息。可刚一坐下,就被同学拉去。

“居然今天上午有集体跳绳!”他惊呼道,“而且马上就要开始了!”

“怎么可能?”我有些惊讶,惊慌地翻开秩序册。一眼就瞧见了它--初一组男女混合集体跳绳,9点比赛。

“怎么办?”他慌乱的眼神立刻扫向了我。

“还能怎么办,赶紧把同学找齐,先上楼拿号码牌!”

一行人急匆匆地跑到四楼,整理好号码牌,再急匆匆地跑到检录处。但一个人也没有,我们便延着路走了出来,准备在花坛边等。正看到几个班的同学在练习。我们也加入开始练。

绳子太短,我们只能分批次练。一清点人数,才发现少了一个人。少的不是别人,正是摇绳的陈一睿。几个人近乎绝望地四处寻找,并不见踪影。只能换一个人上去代替他甩绳。绳子毫无节奏地甩着,跳了两三下就失误,人又没有齐。毫无希望了。这样的状况,定是要放弃比赛了,我们停止了练习,开始漫无目的地玩耍。正玩着,陈一睿终于来了。他找到了场地。恢复了正常秩序,又开始练习起来。但跳的水平还是没有提高,都是三四个就绊了。体育委员跑过来,气喘吁吁地指着场地:“比赛马上开始了,老师在等,再不去算弃权了!”

居然没有人跑起来,大家对比赛已经毫无信心了,就抱着参加一下的心态慢慢走去了。

看到孙老师和武老师在捆绳子,孙老师信心满满地对武老师说:“这绳绝对好跳,等下换个队形--两路纵队。”我有些怀疑。

他们开始跳了,全神贯注地在跳。

“一!二!三!……”居然没中断。我们在一旁的也铿锵有力地数起数来。

“四十八!四十九!”出乎意料,他们竟然跳了四十九个。不由地惊叹后,我们也被老师拉去练习。

老师十分自信地把队伍调好,开始练习。果然,这样增大了个人空间但牺牲了宽度的办法挺有用的,自己管自己跳,至少有二十几个。

轮到我们班了。

第一次尝试,只有二十几个。

第二次,也是最后一次比赛了。每个人都攒足了劲,甩绳的同学扎好马步,全神贯注十分用力地甩好一个一个甩;我们则提起裤子,一下一下地高高跃起。十个人,一条绳,连成了一颗流动的心。场上大声齐刷刷地数数声,在我听来却微乎其微;绳子擦过地面,掠过头顶的“呼呼”声,我却听得一清二楚。每个人都在努力,都在竭力跳好每一个绳。到了四十四个,我们停下了。没有谁追究是谁的责任,也没有责怪谁,而是不约而同地跳起欢呼,兴奋地在地上滚在一起。前几分钟我们还彻底绝望,但现在我们居然成功了。一个不可思议的突破!

下午,比赛结果公布。我们班得了年段第二名。

三天的运动会已经过去了。跳大绳这事总在我脑子里闪现。回想起跳大绳前前后后的,就像一场梦,过程曲曲折折,结果却又给人惊喜。

中午,风和日丽。我和同学一起走下楼,看见同学在捉蜗牛,还有的同学在花坛里寻找蚯蚓,我们也加入这捉小动物的队伍中。

我想去捉蚂蚁。同学跟我说捉蚂蚁也是要有技巧的,可以用甜食引诱它们,可以寻找蚂蚁洞。走着走着,我们来到桂花树底下,看到几只机灵的蚂蚁在爬来爬去,我们小心翼翼地想去捉它们,但又怕一不小心伤害到它,所以一开始怎么捉就是捉不到。我的心中充满了捉不到蚂蚁势不摆休的想法。

经过思考,我拿来了带有甜品的小纸条,小蚂蚁乖乖地爬进了纸条里。一只,两只……终于捉到八只。后来,我们又来到花坛捉。捉起来可更方便了。一下子捉了两只大蚂蚁和十几只小蚂蚁。我欢天喜地。就要上课了,我再捉了最后一只。

蚂蚁可真淘气呀!会在我的手掌中跑来跑去,最后我很小心地把它们一只接一只放进了饲养盒里。饲养盒里放了一些食物,细心照料保管。

观察了几天,我了解一些蚂蚁的知识。蚂蚁在我的饲养盒里也可能晃荡得有些不耐烦了。我终于想通了,蚂蚁是大自然的昆虫,是属于大自然的。我决定放走它们,让它回到爸爸妈妈的怀抱和自己的家里。

来到花坛边,我放倒饲养盒,一只只蚂蚁快活地奔向属于它们的天地。