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古筝学习有感作文600字

admin 五年级作文 2023-09-21 68

古筝,是一种古老而高雅的乐器。所谓“筝声琴韵”,古筝音色优美,演奏方法极多,是我国重要的民族乐器。

说起我的习筝过程,那可真是一波三折。大班时,因为被古筝的优美音色所吸引,就让妈妈送我去学习弹古筝,就此,我的习筝生涯开始了。我的古筝老师邬老师,她可是很有来头的!何许人也?原来,她出生于音乐世家,自小习筝,还跟著名的古筝大师王中山老师学习过,演奏技术特别好,就是对我们要求十分严格。开始,因为曲子简单,我每堂课都听得有滋有味。后来,曲子变难了,需要花费的精力也越来越多,练不好就会被“骂”。我开始不耐烦了,上课总是噘着嘴,默默地和老师对抗;回家练琴时,也故意乱弹,妈妈叫我低些我偏高,叫我高些我偏低,就这样僵持了好久,于是妈妈决定让我“休息”一段时间。她在家附近的琴行,帮我找了一位老师,可没上几次课,我就觉得还是回到邬老师那里好。从此,我“洗心革面”,认真上课,勤奋练习,在去年的星星火炬艺术英才比赛中,获得了浙江省金奖、全国银奖的好成绩。

古筝让我由急躁、顽皮变得耐心、文静,很磨练人的耐心和毅力,比如反复推敲一首曲子时,即便练上两三小时,都不会觉得时间漫长。

古筝又是一个很奇妙的东西,与其说他是乐器,还不如说他是一个能穿越时空的电话机,去帮你倾听作者的心声。一些悲伤的曲子,表明作者悲伤了,思乡思念亲人了,比如秦桑曲;一些欢快的曲子,就表达了快乐、美好的意境,比如春苗、丰收锣鼓;还有一些柔美的调子,又或许是作者在诉说什么,比如渔舟唱晚、高山流水……弹奏时,用君之心,行君之意,加以自己的理解,就可以弹得很好。

弹古筝,可以学到中国古典音乐的美,陶冶情操,更可以磨练耐心和毅力,使人安静下来,认真坚持地做好每一件事!

一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一首凄婉的歌谣。

——茅盾

《呼兰河传》是著名作家萧红创作的一部自传体小说,在这部小说中作者以一个孩子单纯天真的视角,描绘了一个东北边陲小镇呼兰河的世态人情以及自己童年生活。随着作者内心深处的记忆,我仿佛身临呼兰河之中,共同感受着作者对扭曲人性,损害人格的社会现实的否定以及对“孤寂与苦闷”情怀的反思。

那时的呼兰河是欢乐的,“我”的眼里处处新奇,摘一个黄瓜,拔一棵白菜,用颜料往指甲上染,用观音粉往门上划,就算是“火烧云”出来也可以盯上它一两小时。但“我”那童年的乐趣掰尽手指也只有这么多了。只有那一个慈祥而有童心的祖父为“我”的童年增光添彩。

祖父的眼睛总是笑盈盈的,并非是呆呆傻傻的憨笑,也并非是兴高采烈的大笑,他笑得像个孩子。“我”总是跟着祖父,似乎有他的地方就有无尽的欢乐,祖父还没起床,“我”的耳旁总会响起“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”的诵读声。到了傍晚睡觉时,祖父也总会给“我”讲故事,但那点小小的乐趣,怎能耐得住寂寞?

写到这儿,“我”的笔锋陡然一转,写家中的荒凉之景,“刮风和下雨,这院子是很荒凉的”“多大的太阳照在上空,这院子也是荒凉的”,原本的青草绿树,花朵昆虫,都被破旧残物取而代之,没有什么乐趣。邻居们的生活几十年如一日,

刻板单调,而那路过的黄鹂留下的歌声,也许是那冬天里的一丝温暖,黑暗中的一抹阳光。

那时的呼兰河是无知的。东二道街上的大泥坑,六七尺深,人们和家畜,无论是在晴天还是下雨天,都会遭受深陷其中的危险,淹鸡淹鸭,闷猪闷狗,遭遇许多次的危害,却无一人想到解决问题的方法,然而,这一泥坑子也误导了人们许多事,人们吃猪肉,却被商家哄骗说猪肉不是瘟猪肉而是淹死猪。这些事可笑而又令人深思。

两位主人公的故事最令人唏嘘。

小团圆媳妇深受封建思想迫害。“很快,小团圆媳妇被抬进大缸中,满是热水,滚烫的热水。”“她在缸中,叫着,喊着,跳着,好像她要逃命似的狂喊。”“她脸浇的通红,她不能在挣扎了”,小团圆媳妇的死迎来的不是哀伤和叹息,而是一片掌声雷动和哈哈大笑。“我”用悲愤的笔调狠狠地鞭挞了这一践踏生命的行为,这种封建思想,迫使着后代一步步走入死亡的边沿。

冯嘴歪子和邻家王大姐不声不响的来了个“隐婚”,生了小孩,但后来王大姐承受不住病痛的折磨死去了,冯嘴歪子毅然拉磨,买年糕,承担下了抚养儿子的义务,并坚强的活下去,即使生活似一个人遍体鳞伤,到后来那每处伤口都会成为身上最强壮的地方。

《呼兰河传》的动人故事,泪中带笑,笑中有泪,可是仍有美,即使有些病态,却不能不使人炫惑。